2018学年九年级政治全册 第二单元 共同生活 第6课 心中的天平 第1课时 个人和社会都需要公平 什么是公平导学案 人民版.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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2018学年九年级政治全册 第二单元 共同生活 第6课 心中的天平 第1课时 个人和社会都需要公平 什么是公平导学案 人民版.doc

2018学年九年级政治全册 第二单元 共同生活 第6课 心中的天平 第1课时 个人和社会都需要公平 什么是公平导学案 人民版

个人和社会都需要公平 什么是公平 目标知识概览【学习目标】1.了解公平的含义和作用。(重点)2.学会维护社会公平。(重点)3.理解制度是维护社会公平的保障。(难点)【知识概览】心中的天平个人和社会都需要公平什么是公平努力维护公平个人维护↓国家维护第一课时 个人和社会都需要公平 什么是公平【教学分析】《个人和社会都需要公平》主要结合生活现象,领悟到公平与权利、人格之间的关系,认识到公平与合作、效率、秩序之间的关系,进而理解个人和社会都需要公平;《什么是公平》重点阐释公平的含义,防止学生狭隘地理解公平。【教学目标】公平的意义和内涵:阐释公平的含义,了解公平的首要意义在于基本权利上一视同仁,在利益分配上合情合理,拥有选择的权利。同时让学生认识到公平与权利、义务、责任、收入、分配、生存与发展之间的关系。【教学重点】认识到公平有利于社会稳定与发展;公平的含义。【教学难点】辨别生活中的公平与不公平现象;突破学生对公平的狭隘的理解。情景导入 生成问题1.出示一架天平,提出问题:天平是用来做什么的?如果天平的准星不准了会导致什么后果?2.当你遇到下列情况时,你心里会怎么想?①当班级同学交不起学费时……②当同学遭遇不公平对待时……③当社区存在不公平现象时……④当有人恃强凌弱时……⑤当有人弄虚作假,骗取荣誉时……3.在学生讨论的基础上导入新课:“每个人的心中都有自己的天平,人们用它来衡量生活中的人和事

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