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材料物理性能课程程设计
西安理工大学
《材料物理性能》
课程设计指导
何毓阳
(手机
材料物理与化学系
2011年6月27日
2011/6/27 02:56 -1- 材料科学与工程学院
内容提要
一、课程设计目的
二、课程设计内容
三、课程设计安排
四、课程设计报告要求
五、文献资料的获取
《材料物理性能》课程设计 -2- 材料物理与化学系 何毓阳
一、课程设计目的
《材料物理性能》课程核心: 材料性能要求:
材料的物理性能及物理本质 力、热、电、磁、光
设计目的:获取性能
《材料物理性能》课程设计:
物理本质 (影响因素) 设计原理:物理本质
—→ (功能)材料的设计
制备方法:实现手段
测试手段:表征目的
《材料物理性能》课程设计 -3- 材料物理与化学系 何毓阳
二、课程设计内容
1、透明导电薄膜材料设计
性能要求:可见光透明率、导电率(方阻)。
材料:二元氧化物,三元氧化物等。
2、铁电(薄膜、粉体)材料设计
性能要求:铁电性(电滞回线)。
材料:钛酸盐、铌酸盐、钽酸盐等。
3、超导(薄膜、粉体)材料设计
性能要求:超导电性(临界温度、临界磁场、临界电流)。
材料:钛酸盐、铌酸盐、钽酸盐等。
《材料物理性能》课程设计 -4- 材料物理与化学系 何毓阳
二、课程设计内容
4、磁性(薄膜、粉体)材料设计
性能要求:(亚)铁磁性(磁滞回线)。
材料:金属(合金),铁氧体等。
5、光催化(薄膜、粉体)材料设计
性能要求:光照波长,光催化效率。
n p
材料:半导体材料( 、 型)等。
6、三基色荧光粉材料设计
性能要求:激发波长,发射波长(红绿蓝),
发光强度,发光寿命。
材料:基质(钒酸盐、硅酸盐、钛酸盐、磷酸盐、铝酸盐等);
激活中心(稀土离子、过渡族金属离子)。
《材料物理性能》课程设计 -5- 材料物理与化学系 何毓阳
二、课程设计内容
7、白光LED用荧光粉材料设计
性能要求:激发波长,发射波长(白光、黄光),
发光强度,发光寿命。
材料:基质(钒酸盐、硅酸盐、钛酸盐、磷酸盐、铝酸盐等);
激活中心(稀土离子、过渡族金属离子)。
8、电致变色薄膜材料设计
性能要求:着色颜色,着色前后的透光率,
电压、电流、循环次数。
材料:过渡族金属氧化
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