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毕业论文写作指导一、毕业论文撰写的意义 毕业论文是在教师指导下，学生运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，对本专业的某一课题进行独立研究后，为表述研究过程和研究成果而撰写的一种学术论文。毕业论文撰写的意义是：（一）毕业论文撰写是高等学校在校生最后一次知识的全面考试。所谓全面考试是指考查大学生在学习期间掌握基本理论、基础知识和基本技能的整体情况，而不是某一门课程的情况。（二）毕业论文撰写是在校生专业性知识的业务考核。毕业论文的选题为专业课的内容范围，要求学生运用已经学过的知识做定向性的钻研，或围绕专业课知识的某一问题或侧面做认真的分析和探讨。无论是研究，还是分析和探讨，写作毕业论文本身都是考核学生掌握专业知识的情况。 （三）毕业论文撰写是对大学生科学研究能力的初步训练。撰写毕业论文的过程就是从事科学研究的过程，也是培养和训练大学生独立地进行科学研究的过程。在撰写毕业论文过程中，学会选题、列提纲、收集资料、利用图书馆、检索文献资料、归纳整理、起草和修改论文等，从而为今后独立的进行科学研究活动奠定初步基础。 （四）毕业论文撰写是大学生在校期间学习成果的总结。大学生在校期间学习了多门课程，各门课程虽有一定的成绩，但仅代表大学生各门课程的学习情况，唯有毕业论文可以称作大学生在校期间的学习成果的总结，因为，它总是在一定程度上标明了一个人的能力与才华。撰写毕业论文的过程将会激发大学生对科学研究的追求，激发对学术探索的热情。而且大学生经过论文答辩，可以获得学士学位，论文存档，这是大学期间学习成果的重要记录。 （五）毕业论文撰写是发现人才和推荐人才的积极途径。撰写毕业论文是显露大学生才能的最佳时机之一。一般说来，毕业论文优秀者都是才华出众者，他们在校期间初露锋芒，走向社会后，更是所向披靡，为教学、生产、科研做出巨大贡献。人生能有几次搏，撰写毕业论文就是一次重要的拼搏。用自己的拼搏，为自己今后的发展奠定基础；用自己的拼搏，为组织上科学而合理推荐自己的工作提供依据。二、毕业论文写作的基本流程 撰写毕业论文不是说写就可以马上写出来的，它的完成需要时间，需要过程。一般说来，毕业论文的写作过程包括以下步骤：初步查阅资料→确定选题→限定论点→搜集资料→阅读资料→做笔记→分析和评价资料→整理材料→写提纲→摘录卡片→起草→修改→誉清、加注→完成。据美国科学家基金委员会统计,一个科研人员完成一项科研活动所用的时间:选定课题情报搜集与信息加工科学思维与科学实验学术观点的形成（论文）社会科学7.7％ 52.9％32.1％7.3％理工科9.7％3 0.2％ 52.8％7.3％三、毕业论文的选题毕业论文的选题，是指选择确定所要研究论证的学术问题（论题）。论题不同于题目，题目是指论文的标题，其研究的范围一般来说，要比论题小。例如，选题是研究教育投资问题，就可以列出如下题目：《高等教育投资》、《中等教育投资》、《师范教育投资》、《小学教育投资》等。论题也不同于课题，课题一般是指某一学科重大的科研项目，其研究范围要比论题大。实践表明，毕业论文选准了论题，就等于完成了论文写作的一半。(一)选题的原则与方法1、主要原则（1）价值原则，即论文的选题要有价值，选题时，要把应用价值摆在首位。学生写的毕业论文不是毫无实际意义的“空对空”的文字游戏，而是来源于现实，并为现实服务的。衡量一篇论文是否有价值以及价值之大小，应当首先看它能满足社会需要的程度如何。要鼓励学生从现实生活中选取有意义的题目，写出文章来最好能指导现实，为当前的现实服务。总之，要选择具有社会意义的课题，亟待解决的问题；选择具有学术意义的课题。（2）可行原则。选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间、地点、环境；主观条件包括作者的才能、学识和所掌握的材料等。学生在选择毕业论文题目时，必须考虑自己的主、客观条件，量力而行。换言之：提倡专业研究与兴趣兼顾、结合实际、小题大做、难度适中。2、基本方法（1）积累汇聚法。平时有感兴趣的课题和积累的材料，到选题时才不至于非常茫然。实习期间更要注意选题问题和相关材料的积累。（2）材料浏览提取法。大学生写毕业论文时反映最多的问题是苦于提不出新见解,没有新观点。科学研究只有对本专业或学科领域已有成果的各个方面进行全面了解、掌握和系统分析,把握研究的整体水平和背景,才能找出正确的新的研究方向和有价值的课题。主要包括：浏览专业经典、辞书类资料等，从中国期刊全文数据库、中国优秀博硕士论文数据库、维普资讯中文科技期刊数据库等进行学科分类浏览，确定论文选题。 (二)毕业论文选题的特点 1、以专业课的内容为主。毕业论文是高等学校教学过程的一个必要环节，它是大学生学习成果的总结，撰写毕业