如 何 让 英 语 课 堂 充 满 快 乐.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 如 何 让 英 语 课 堂 充 满 快 乐 洪湖市双语实验学校 刘 强 喜 MOBILE QQ:1245779085 “当我们情绪快乐时，思维会变得格外灵活敏捷 ，头脑显得清晰，分析判断也易于正确。”如何充分利用这些因素激发学生兴趣，让学生快乐的学习值得我们研究。一个成功的英语教师要在教学中有意识的培养学生的英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态，使他们对英语乐学，善学，会学，学而忘我，乐此不疲，从而在快乐中获得知识，在实践中增长技能，一直是我探索的方向。 一．吟唱歌曲，获取有用知识由于中学生具有爱唱的心理特点，介绍或教唱一首英文歌曲，能促使学生对英语学习产生巨大的动力，让学生有一种成就感和自信心，使他们在不知不觉中记住枯燥的单词和语法知识。在讲现在进行时时，我播放了一曲‘‘SAILING’’,这是电影《哥伦布》中插曲,其中主旋律里反复吟唱“I am sailing”，“I am flying”，“I am crying”,“I am dying”。学生记住了现在进