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- 2018-11-09 发布于河南
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体育教学案例(马景平)
PAGE 1为不成功而补上的一课 ——小学体育教学案例同心县石狮惠安兴隆小学 马景平 2008年我任教于宁夏同心县石狮惠安兴隆小学,这是一所移民学校,学生大都来自窑山、马高庄、田老庄等地的农村学校。因新学校工作需要我兼任六年级体育课教学,就这样,一名平时不怎么爱好体育,也从未胜任过体育教学的老师对一群在农村学校很少上过体育课的学生开始了体育教学工作。也就是这样的机会,让我认识到了体育在小学课堂教学中的重要性,使产生了对农村小学体育教学理论的学习、研究和探索,改变我的恰恰是一节体育课…… 一、案例(描述问题的发生、发展的过程) 新学期第一堂跳山羊教学课上,组织六年级女学生第一次跳山羊。我先做模仿练习,不过山羊练习时,她们都做得很好,但是,学生们一到跳山羊就不行了,都是跑到山羊前停下,不敢跳跃。虽然在体育课中,我们经常碰到这种现象,如女同学不敢做单杠、双杠动作,不敢踢球等等。但还从未发现有这么多女学生不敢过山羊的现象。之后我安排了多名男同学做了跳山羊的示范动作,甚至降低了高度,还是作用不大,我在新学校的开学第一课被这些女孩子泼了凉水,对一个第一次从事体育教学的老教师而言,实在是一个不小的打击。而对于这一堂不成功的课而言,也只仅仅在对男学生的教学和练习中结束。 二、问题的简要分析针对以上现象我百思不得其解,究其原因在对自我反省的同时也只好向班主
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