八年级生物下册 第23章 生态系统及其稳定性学案北师大版.docVIP

第4节 生态系统的稳定性 一、教学目标： 1．说出什么是生态系统的稳定性（重点）； 2．概述生态系统具有一定稳定性的原因（重点）； 3．概述生态系统被破环的原因（难点）； 4．关注影响生态系统稳定性的因素，尊重生态系统的自身规律。 二、课堂引入： 洱海生态系统为什么在1996年和2003年会发生很大变化？ 通过人为修复，洱海为什么又能初步恢复到状况呢？ 三、自学反馈： 1、生态系统稳定性的概念： 。 2、当生态系统发生一定的 或受到 时，可以通过生态系统内部的 ，克服了系统内部的 及 ，维持相对稳定和平衡的状态。 3．生态系统的自我调节能力是 的，破环生态系统稳定性的因素有两类：一类是 ，如 、 、 、 和台风海啸；另一类是 ，主要是指人类在 、 活动中对自然资源 开发、利用，对生态系统稳定状态造成的破环。 四、合作探究： 探究一、分析凯巴森林被破环的原因 根据教材80页活动内容，复述凯巴森林在这30年