八年级科学上册 7.2人体的呼吸第三课时学案华东师大版.docVIP

第7章第2节 人体的呼吸（第3课时） 一、学习目标 1、比较人体呼出的气体与人体吸入气体成分的差异 2、通过资料分析等活动，能概述肺泡与血液，血液与组织之间的气体交换的过程 3、了解肺活量及其测定 二、课前预习 １、怎样比较两种气体内氧气的含量？ 2、怎样比较两种气体内二氧化碳的含量？ 3、人呼吸时呼出的气体与吸入气体的成分有什么差异？ 4、什么是气体的扩散作用？ 任何一种气体总是由浓度 的地方向浓度 的地方扩散，直至 为止。 5、肺泡与血液之间如何进行气体交换？ 通过气体的扩散作用 由血液进入肺泡， 由肺泡进入静脉血液。 6、血液与组织之间如何进行气体交换？ 动脉血中的 向组织细胞扩散；组织细胞里的 向血液扩散。 三、课内导学 （一）实验：呼出气和吸入气的成分变化 步骤和记录 1、比较人体呼出的气体与人体吸入气体中氧含量的差异 收集吸入气体和呼出气体个一瓶。吸入气体直接采用大气；呼出气体如课本中177页方法收集。 将蜡烛固定在燃烧匙内，点燃蜡烛，分别放入一瓶吸入气和一瓶呼出气的集气瓶内，记录蜡烛燃烧的时间。 吸入气 呼出气