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- 2018-07-19 发布于北京
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八年级生物下册 7.3.3 生物进化的原因学案(新版)新人教版
第三节 生物进化的原因
学习目标:1.模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因。
2.概述自然选择学说,形成生物进化的基本观点。
一.预习探究
1.根据书本,简要阐述桦尺蛾的进化。
2.根据P65-66,简要阐述达尔文的自然选择学说。
二.合作交流
阅读探究:模拟保护色的形成过程。讨论下列问题。
1.你的假设是 。
2.书本的讨论题1、2、3、4题。
三.基础演练
1.在1850-1950年间,英国曼切斯特地区的浅色桦尺蛾由多变少深色桦尺蛾则由少变多。对此现象为合理的解释是( )
A.浅色桦尺蛾个体体色逐渐变深
B.像树皮一样,多数桦尺蛾的体表被熏成深色
C.环境的变化对浅色桦尺蛾的生存不利,对深色桦尺蛾的生存有利
D.深色桦尺蛾的个体繁殖能力比浅色桦尺蛾的个体繁殖能力强
2.英国某地区灰桦尺蠖占99℅,黑桦尺蠖占1℅;建立工业区50年后,黑桦尺蠖占99℅,灰桦尺蠖占1℅.出现这种变化的原因是( )
A.黑桦尺蠖大量的迁入 B.灰桦尺蠖大量地迁出
C.自然选择 D.煤烟熏黑了桦尺蠖
3.冬天的雷鸟羽毛颜色和雪地颜色很相似,用达尔文进化论观点分析,这是( )
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