【吴怡琼】赴贵阳市清华中学跟岗学习心得体会.docVIP

赴贵阳市清华中学跟岗学习心得体会江口中学语文教师 吴怡琼2015年10月，我有幸成为了贵阳市清华中学校本研修示范学校跟岗学习暨三校同课异构课堂交流学习的第一批学员。这次跟岗培训给我留下了深刻的印象。10月19日，我们一行来到了贵阳市清华中学，开始为期三天的集中跟岗学习。在这里，我享受到了清华中学的教育资源，触摸到了清华中学厚重的历史，感知到了清华中学辉煌的昨天和蓬勃的今天，与许多名师、同行进行了接触交流，收获颇丰。听了兰珩校长介绍学校办学理念与特色，参观了清华中学陈列丰厚的校史馆，聆听了胡廷炎指导老师关于设计课堂目标和教授作文方法的讲话，听了田果、陈颖等清华中学老师的课，还观摩了清华中学、毕节四中、江口中学三所学校的三位老师的“同课异构”课堂教学。我感受到他们是“完全人格的教育”的办学理念不折不扣地付诸实施，而且获得成功，让我大开眼界，收益良多。在跟岗学习中，我感受了先进的教育教学理念，名师的成功经验，提升了自身的教育教学水平。在指导老师的带领和指导下，我们对观摩课进行讨论和点评，我们的跟岗学习，内容丰富，形式多样。这次的跟岗培训学习让我对教学理念有了更加深刻的理解，教学能力得到了一次新的提升。且在指导老师的指导下我将所学的理论与实践结合，上汇报课，听课评课，上课反思等等。通过学习收获颇丰，感触良多。在兰梅老师的课上，让我知道注重“以学生为主体”教学的重要性。他充分相信学生，放手让孩子自己学习，互帮互学。在生生互动，师生互动中，学生体验到了学习的快乐。在田果老师的课上，让我领略到课堂语言的艺术美，田老师教学时的阅读指导很有技巧，内容呈现非常丰富，课堂与考试衔接紧密，真让人受益！我深深地体会到了老师的课堂语言是一门艺术。而在陈颖老师的课上，让我知道用聊天的形式可以善于激发学生的情感。课堂上没有约束，说实在，我喜欢这样的聊天，亲切而又自然，没有师生之分，没有优差之界，这种聊天形式的课堂，值得我去深入探讨。还有，听了胡廷炎指导老师关于作文教学感悟之“没有创新可以先有模仿”，很受触动。可能作为老师我们平时老是要求学生作文要怎么做才好，这些说教是苍白而又啰嗦的，学生不一定能听得进，而把身边同学做得好的范例给他们，那种影响是直接而又有效的。培训活动中，我们也展示了一堂汇报课。我们和其他学员团结互助，形成了良好的学习氛围，每一次研讨、交流活动都是那么真诚、朴实，大家在一起讨论教学中的困惑，交流教学中的体验，仿佛是彼此心与心的交流，更是大家用情感谱写的一曲值得回味的篇章。特别是上课后各位老师的精彩点评，向我们提出了一些需要改进的地方。经他们一点拨，进一步发现了自己身上存在的不足，教学技艺得到了提高。在集中培训之后的远程培训中，我更是看到了众多教师身上的闪光点，同时发现了自身视野之局限，犹如井底之蛙。这次培训，却让我明白了今后前进的目标，学以致用，我将在这里学到新知识尽快内化为自己的东西，运用到教育教学的过程中去，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协助能力，加强学习，让跟岗学习成果在教育教学中发光。在这里，真诚地 HYPERLINK /article/ganxiexin.htm \o 感谢 感谢贵阳市清华中学为我们提供了这样一个集中学习加远程培训的研修机会，将是我们从教生涯的一笔宝贵财富！