五下一二单元形成性练习.docVIP

错题1： 分析错因：错题2： 分析错因：人教版小学五年级数学下册第一、二单元形成性练习 （时间：30分钟 工作单位：萧山区湖滨小学 出卷人：朱燕飞 移动电话 ）同学们，请认真审题、仔细答卷，做题时再想一想，所做的每一道和这两个单元哪一个或者哪几个知识点有联系，就用线将每题中“■”与练习卷中间的知识点连接起来。一、我填空1．下面这些图形分别是从物体的哪一面看到的？【改编】（ ） （ ） （ ） ■ 2．因为3×6=18，所以（??????）和（ ）是（??????）的因数，18是6和3的（??????）。【改编】 ■ 3．9的因数有（? ? ），50以内9的倍数有（ ?）。【原创】 ■4．一个数既是16的因数，又是16的倍数，这个数一定是（? ）。【原创】 ■5．在 HYPERLINK \t _blank 自然数1～20中，质数分别有（???????? ??????????????????? ）。【原创】 ■6．既是2的倍数又是5的倍数的最大两位数是（? ?? ?）。【原创】 ■7．100以内最大的质数与最小的合数的和是（?? ??），差是（??? ?）。【原创】 ■8．三个连续的偶数和是96，这三个数分别是（??? ??）、（??? ??）、（??????）。【原创】 ■9．226至少增加（???? ）就是3的倍数，至少减少（?????? ）就是5的倍数。【原创】 ■10．一个四位数，个位上的数是最小的质数，十位上是最小的 HYPERLINK \t _blank 自然数，百位上是最大的一位数，最高位上是最小的合数，这个数是（??? ）。【改编】 ■ 单元知识点不同角度观察物体不同角度观察物体因数和倍数因数和倍数 2、3、5倍数的特征2、3、5倍数的特征质数和合数质数和合数奇数和偶数奇数和偶数二、我选择■1．下面各组数中，第二个数是第一个数的倍数的是（? ???）【原创】?A.36和9?????B.210和70??????C.0.2和100??????D.30和60?■2．自然数包括（???? ）。?【改编】A.质数、合数?????????????B.因数和倍数???????????C.奇数和偶数?■3．36的因数共有（????? ）个。【改编】?? A. 6个?????B. 9个???C. 10个■4．一个奇数和一个偶数的积一定是（?? ??）。?【原创】A.奇数????????B.偶数?????C.两种情况都有可能■5．一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（??? ?）因数。?【原创】A.2??????????B.3?????????C.4??? ??D.不能确定? 三、我解答■1.按要求写数。?【原创】(1)从354起，写出连续5个奇数。 ?????????????(2)从354起，写出连续5个偶数。 (3)从354起，写出连续5个3的倍数。 ■2.501班上体育课，有34人参加跳绳活动，要分成5人一组，至少还要再来几个人？可以分成几组？【改编】■3.小明将黑板上的一个两位数乘以一个最小的合数，把这个最小的合数看成了最小的质数，结果得188，正确的结果是多少？【原创】■4. 下图是由若干块小正方体积木搭成的立体模型，在它的基础上堆成一个大正方体，至少还需要多少块小正方体积木？【原创】■5.请创编一道题目考考大家，编完后请你自己先试着做一做。再想