五年级第六单元说课稿Microsoft Word 文档.docVIP

小学五年级英语Unit 6 In a Nature Park .Prat B说课稿一、说教学内容我说课的内容是PEP BOOK 5 Unit 6? In a Nature Park.的第五课时,主要学习There be 句型的一般疑问句的复数形式：Are there …及其两种回答：Yes， There are./ No, there aren’t.并能够在情景中灵活运用。二、说教材本节课是听力、对话教学。它是在学生初步学习了B部分单词和句型“There are…之后进行教学的。通过学习对话，感知一般疑问句Are there…?的用法.三、说教学目标?a.能听懂、会说Are there any …?及回答Yes,there are./No,there are n’t.并能在情景中运用。b.能独立完成Let’s try部分的听力测试。c.能认读Let’s talk 中的句子。四、说教学重点听、说、认读句型“Are there any……? “Yes, there are. No, there aren’t.”五、教学难点：在“Are there any……?”句型中any的用法。六、说教学准备根据本节课的内容特点和学校设备的情况，我采用了课件教学手段，使用方便，易于操作，较实用，并附有相应的单词卡片.七、说教法、学法小学英语教学应把培养学生的学习兴趣，调动学生学习英语的主动性、积极性作为教学的主要目的。在本课教学中以情景教学为主，并通过听一听、说一说、演一演等形式激发学生的兴趣，使每位学生都能积极地参与进来。八．教学过程：（一）引入课题：(1) Sing a song ：Hello(2) Free talk. (3) Let’s chant. (P68).（二）出示学习目标:a.能听懂、会说Are there any …?及回答Yes,there are./No,there are n’t.并能在情景中运用。b.能独立完成Let’s try部分的听力测试。c.能认读Let’s talk 中的句子。（三）.学前指导：Open your books at p74 read by yourselves, and try to find the quenstions you don’t understand.(四）自学检测：让学生独立完成Let’s try.（五）新课呈现: 1. 老师出示桥，房子,树，城市，农村等的图片复习单词：bridge ,house, tree ，village ，city.2.教师出示 village 图片，注意在出示图片时动作要快，给学生很短的时间来观看，然后收起图片说：This is my village. What’s in it? Guess, please! 教师提问：Are there any … in the village? 板书并带读问句。教师尽量就图画多问一些句子，让学生掌握答句的同时熟悉问句，如：“Are there any buildings in the village?”当学生回答没有时，引导他们说：No, there aren’t. 从而引出肯定回答：Yes, there are. 同时板书此内容。教师要引导学生说：Are there any … in your village?3. 听读正音。老师播放Let’s talk部分录音，学生看课本跟读，同时手指单词。 （六）当堂训练：1. 看图片，说句子。2、Pair work.两人活动：同桌之间互换角色读Let’s talk 的对话。（七）课堂小结：这节课我们学习了怎样运用句型：Are there any …?及回答Yes,there are./No,there are n’t.（八）课堂作业：（活页）?