如何在艺术教学中体现德育教育 文档.docVIP

如何在艺术教学中体现德育教育---------师生互动随着课程改革的深入，越来越多的学生喜欢上艺术课，尤其是采用师生互动模式进行教学后，学生对艺术课表现出更浓厚的兴，教学效果比传统的教学模式有了很大的改进，在学习过程中能够积极主动的学习，不仅锻炼了学生的身体，而且陶冶了学生的艺术情操。师生互动教学在国外艺术课上非常明显。曾经看过一份关于国外的高中女生艺术课的报道，在一节高中形体课上，女教师合理的采用师生互动教学，取得了较好的学习效果。课上，师生穿着漂亮的体操服装在上课，所有女生都是兴高采烈的参加学习，艺术教师有着扎实的功底，漂亮的动作不时赢得喝彩，分组练习时学生积极认真，一节艺术课下来，每位学生都满头大汗，达到了锻炼身体的目的。不难看出学生还是比较喜欢互动教学的，国内的艺术课缺乏的正是学生积极主动参与学习的精神，作为艺术教师应该把调动学生积极性作为己任，采用科学的师生互动教学，提高教学效果。采用师生互动教学要求教师必须要做到以下几点：1、教师要改变观念，让自己从以前单纯的施教者转变成教学的参与者、学习者。教师和学生一起学习能让学生感觉到教师没有架子，平易近人，学生学习起来就有兴趣，教学效果就会大大提高。2、开设丰富多彩的教学内容，调动学生的积极性，吸引学生的兴趣，这是解决问题的关键所在。这就要求教师首先要了解学生的心态，知道学生喜欢什么样的教材，教师就会非常容易的进行教学，学生也会积极主动的参加练习，学生的体质就会逐渐增强。3、丰富教师自己的业务能力，了解每位学生，做学生的良师益友，让学生喜欢艺术教师，这是上好艺术课的保障。研究表明，学生都喜欢知识渊博的教师，如果教师的业务能力很强，学生就非常佩服教师，要想成为成为一名学生喜欢的教师，必须要了解学生，只有真正的走进学生的心里，教师才可能被每位学生接受，才能真正的成为学生的良师益友，只有这样学生才愿意和教师一起练习，才能真正的做到师生互动。3、多鼓励学生，让学生树立良好的自信心。如今的教育理念是赞赏教育，让每个学生都能体验到成功，这样学生就会在锻炼中体会到成功的乐趣，就会调动学生锻炼的积极性。4、合理安排教材，循序渐进的完成教学，这样才有利于全体学生参加练习，以及学生分组练习时有创新。5、改变以往的灌输式教学。以往的教学模式是教师一个人在讲，学生在听在练，学生有了好的建议不能及时的反馈到教师那里，长期以往学生就会失去学习的主动性，更别提还有什么创新。研究表明，师生互动教学这种模式已经体现出其优点，其教学效果远远超过传统的教学模式，在教学中应该大力提倡。上好艺术课不容易，这对艺术教师有较高的要求，只有调动起学生的积极性和主动性，才能把艺术课上的有声有色，学生才会变被动学习为主动学习，才能逐渐的建立终身艺术的意识，才会更加喜欢艺术课。