班级管理中如何运用积分奖励制.docxVIP

班级管理中如何运用积分奖励制应该可以的，我也在试，见拙帖《虎年教育散记》。社会上实行的量化考核办法实际上也是一种积分奖罚制度；魏书生老师的班级管理中也实行积分考核方法。另提供我收集的资料供参考。　　第一章　奖励　　　　1.免考奖励　　鼓励学生在小测验中得满分。把在上一次测试中得满分的学生的名字写在纸条上，然后把纸条放入一个帽子或碗里，从里面随机抽出一个学生，这个学生可以免考一次。在考试前才进行抽取，这样你能保证所有学生都为考试做了准备。如果你觉得抽取一个学生还不够激励大家，你可以一次抽取两个或三个。　　2.黄金规则　　用一张金黄色的纸覆盖住一块小黑板，上面写有你班上的黄金规则，把它挂起来。每次看见有学生很好地遵守了其中一条黄金规则，把他的名字写在一张小纸条上，然后贴在金墙上。每周，或每个月，将所有纸条都取下来，放进一个盒子里。从盒子里随机抽取纸条，对被抽中的学生进行奖励。　　3.答题奖励　　将招贴纸裁剪成小的纸片，把有趣的题目写在纸片上，用一个大信封装起来，把信封挂在一个小黑板的旁边，小黑板上写？。如果全班学生都表现得很好，或得到了其他老师的表扬，或有特别出色的课堂表现，就从信封里取出一张纸片，把它贴在小黑板上。如果学生们回答对了纸片上的题目，就给全班同学一个特别的奖励。　　4.抓住你了　　每周都努力当场抓住表现好或做好事的学生。让被抓住的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上，然后