第5课 建立统计图表.docVIP

第5课????建立统计图表 一、教学目的: 初步掌握公式与函数的应用方法;掌握数据.初步了解数据的筛选方法。: 公式与函数的应用方法;数据的排序方法。:转播教学、讨论，上机实践。 exce 和word 软件。 （一）讲述：公式和函数: : （1）公式的组成:＝、数值（０-9及包含某个数值的单元格地址、运算符（＋、－、＊、/、＾、（））； /、＋－，同级别的从左到右执行。 （3）引用单元格： ?? 直接引用单元格地址：单击放置计算结果的单元格如G3，从键盘依次键入=C3+D3+E3-F3 G3中。 ?? C3拖动鼠标到E3，从C3到E3被一虚框标识，输入“－F3”回车； G3,将鼠标指向其右下角,鼠标变为实心的十字状时按下拖动到合适的位置释放鼠标即可实现. (二) 1、怎样输入函数： （1）、什么是函数:函数是公式的特殊形式,是excel自己带有的内部公式,其一般表达形式是:函数名(参数1,参数2,….)，例如：SUM(C3,D3,E3)是一个求和函数，表示对C3、D3、E3中的数值求和。 EXCEL将自动搜寻出当前单元格上方或左边区域作为求和对象，该区域被一流动的虚线框标识（也可用鼠标拖动出一区域），回车，拖动该单元格的填充柄，进行公式复制。 方法一：直接在“Number1”正文框中输入单元格地址，用“：”分隔表示连续区域，如E3:E6共四个单元格，用“，”分隔表示几个分离的区域，