第三单元《母亲河》教学设计.docVIP

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  • 2018-07-25 发布于河南
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第三单元《母亲河》教学设计

PAGE PAGE 4 第三单元 母 亲 河 《长 江 之 歌》 主备人:岳渡小学 徐清梅 手机邮箱:lingbaoxuqingmei@126.com 第一课时 教学目标: 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 学会5个生字,理解由生字组成的词语。 教学重难点: 通过理解诗歌的语言和吟诵诗句,激发学生对祖国大好河山的热爱之情,培养审美情趣。 教学准备: 教师:课件、风光片《长江》、录音机、磁带、中国地形图、有关长江的资料等。 学生:查阅有关长江的资料等。 教学过程: 一、谈话、引导学生翻阅本单元教材,导课。 同学们,中国有两条大河,横贯中国大半个国土,被称为中国的母亲河,你们知道是哪两条河吗? 这个单元我们就来学习描写介绍母亲河的文章。请同学们浏览本单元内容,看看都有哪些课文,分别写得是什么内容。 二、播放电视风光片《长江》片断,教师适时给以介绍,激发学生学习课文的热情。 播放完,出示中国地形图,师生共同介绍长江,对长江有一个全面的完整的认识。 多年之前,有一部电视系列片《话说长江》,其中的主题歌《长江之歌》深受人们的喜爱。播放《长江之歌》。今天,我们就来学习这首歌词。 三、初读指导。   1、自学生字词。   (1)自由读课文,画出不认识、不理解的字词。   (2)抄写本课生字。   (3)查字典并联系上下文,理解下列词语的意思:

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