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PAGE 1河北工程大学科信学院课程设计说明书（2010/2011学年第一学期）课程名称 ： 软件程序设计 题 目 ： 网络留言簿 专业班级 ： 电子信息工程08-1 学生姓名 ： ************ 学 号： ********** 指导教师 ：马****、陈**、崔*、刘***设计周数 ： 2周 设计成绩 ： 2011年1月14日目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc266282711 1、课程设计目的 1 HYPERLINK \l _Toc266282712 1.1、熟悉环境 1 HYPERLINK \l _Toc266282713 1.2、实现功能 1 HYPERLINK \l _Toc266282713 1.3、熟悉语言 1 HYPERLINK \l _Toc266282714 2、需求分析 1 HYPERLINK \l _Toc266282713 2.1软件功能 1 HYPERLINK \l _Toc266282713 2.2 E-R图 1 HYPERLINK \l _Toc266282713 2.3流程图 2 HYPERLINK \l _Toc266282713 2.4系统功能结构图 4 HYPERLINK \l _Toc266282713 2.5功能模块 4 HYPERLINK \l _Toc266282715 3 逻辑结构 5 HYPERLINK \l _Toc266282713 3.1 逻辑结构设计 5 HYPERLINK \l _Toc266282713 3.2 命名规则 6 HYPERLINK \l _Toc266282716 4 详细设计 6 HYPERLINK \l _Toc266282722 5、运行测试 23 HYPERLINK \l _Toc266282722 6、总结 PAGEREF _Toc266282722 \h 27 HYPERLINK \l _Toc266282723 7、参考文献 PAGEREF _Toc266282723 \h 28课程设计说明书 PAGE \* MERGEFORMAT 28百手起驾 整理为您2015毕业论文专题百手起驾 整理为您1课程设计目的1.1熟悉环境。熟悉Visual Studio 2005环境和Microsoft SQLServer 2005环境。1.2实现功能1使该软件实现普通用户浏览和发布留言的功能。2管理员能回复和管理留言3留言按时间先后顺序排序显示，并支持分页显示功能。1.3熟悉语言 熟悉.Net，c#，asp，css2 需求分析2.1软件功能随着互联网的迅猛的发展，网站给我们带来不少的便利，与此同时，网络留言簿基本是每个网站必有的功能，为用户之间的交流提供了很好的平台。例如用在学校网站上，学校的管理人员可以快速获取来自不同系别，不同班级的反馈信息，并且有效地处理这些反馈信息，这无论对于以后的教学管理工作还是与学生之间的信息交流都将提供重要的价值。本留言簿有如下功能：1、普通用户浏览、发布和回复留言； 2、管理员能编辑、删除、回复和发布留言； 3、留言按时间先后顺序排序显示，并支持分页显示功能；4、提供密码修改、资料修改功能，使得用户能够修改自己的密码和资料。2.2 E-R图按照需求分析，用户必须经过注册后才能发布留言或回复留言，管理员比普通用户多了管理留言这一功能。所以，E-R图中应该有三个实体：用户、留言、回复留言。每个实体可转化成一个数据库表。每个实体都有自己的属性，这些属性是根据需求分析制定的。一个用户可以留言或回复多条，而一条留言或回复只属于一个用户。所以用户和留言、回复留言的关系都是一对多的。为简化逻辑关系，我将所有的新发布留言都放在“留言表”中，所有的回复都放在“回复留言表”中。“用户表”的主码是“帐号”，“留言表”的主码是“留言编号”，“回复留言表”的主码是“回复编号”。“用户表”和“留言表”以及“用户表”和“回复留言表”分别通过“帐号”建立外码约束关系，“留言表”和“回复留言表”通过“留言编号”建立外码约束关系。详细E-R图见图3-1。2.3流程图流程图简述：当程序开始运行，首先初始化程序，接着进入登录页面，如果是没有账号的新用户，必须在注册并获得账号后方可进行留言，如果是已有账号的用户或是管理员则可输入帐号和密码进行登录。当输入的帐号和密码一致时，经过判断权限可进入主页面，否则会提示“帐号或密码错误”并停留在登录页面。进入主页面后可进