八年级生物上册 根的结构和功能导学案.docVIP

第一章 第五节 根的结构和功能（一） （导学案） 【探究目标】 1．结合对实物的观察，请你说出植物的根的形态特征。 2．结合实验，探究根尖的结构特点及根的生长过程。（重难点） 3．请同学们体会生物体的结构与功能相适应的观点。 【课前预习】 一、知识铺垫： 植物体的结构层次：细胞 组织 器官 植物体 举例说出植物的组织和器官的名称。 二、根的形态特征 请同学们阅读课本第22页相关内容，在生活中观察几种植物的根，并结合上图区分下列定义： 1．根：「A 」 ——由胚根发育成的根 「 」 侧根 —— 「C 」 ——从茎叶等部位生出的根 2．根系：「D」 ，如 等植物的根。 「E」 ，如 等植物的根。 三、探究根长长的主要部位（实验） 要求：阅读课本第23、24页实验内容，尝试按照课本提示课前进行实验探究，记录实验现象，并填写课本24页表格。 四、我的疑惑 在你预习的过程中有什么疑惑请你写下来。 【学习过程】（自主学习、合作交流） 探索一：根的形态之美（预习反馈） 尝试