八年级物理下册 第八章 第三节 摩擦力学案（新版）新人教版.docVIP

第八章 运动和力 §13.3 摩擦力 1．知道摩擦力产生的条件，并能区分三种摩擦 2. 经历探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程，理解影响滑动摩擦力 3. 联系生活实际知道增大有益摩擦、减小有害摩擦的方法，并能解决实际的问题 【知能整合 梳理笔记 【知能整合 梳理笔记】 启振 一、摩擦力 1．定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或 相对运动时，就会在 上产生一种 力。 2．产生的条件：两个物体（1）要相互 ；（2）要发生 运动；（3）要有 。 3.作用效果：阻碍物体的 运动。 推不动二、摩擦力分类 推不动 1、 1、 摩擦 2、 摩擦 3、 摩擦 三、探究 影响滑动摩擦力大小测量： 1．实验原理： 。 2．实验方法：把木块放在 长木板上，用弹簧测力计 拉木块，使木块 运动，读出这时的拉力就等于 的大小。 3． 结论：接触面粗糙程度相同时， 越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越 滑动摩擦力越大。该研究采用了 法。可概括为：滑动摩擦力的大