最新中考政治教科版思想品德九年级第六单元漫步地球村第十七课ppt课件（46ppt）.pptVIP

第十七课 战争与和平 一级级台阶上，男女老少，尸横遍地。许多人枕叠在一起，一些人俯身向下，一些人仰面朝天。他们是为了躲避日军轰炸，在防空壕里窒息而死的。 １９４０年６月２８日，８６架日本飞机对重庆进行３个多小时大轰炸，造成“重庆防空壕大窒息惨案”。１９３８年２月至１９４３年８月，日军对重庆进行了长达５年半的战略轰炸，共空袭重庆２１８次，出动飞机９５１３架次，投弹２１５９３枚，炸死市民１１８８９人。 在日本发动的侵华战争中，中国军民伤亡人数达3500万。 整个第二次世界大战，总计人员死亡约1亿3百万人，其中平民死亡约7589万人。 小资料：贫铀弹是弹芯用贫铀合金制成的炮弹或炸弹。所谓贫铀是从金属铀中提炼出核材料铀235以后得到的副产品，其主要成分是不具放射性的铀238，故称贫化铀，简称贫铀。它的密度为18.7克／立方厘米，是钢密度的2.8倍。但是，铀蒸气有毒，贫铀也不是绝对不含铀235，仍有微弱的放射性，这些都会对人体产生伤害，对环境造成污染。在1991年海湾战争中，美军就大量使用了贫铀弹，具体数量至今秘而不宣，据估计可能超过80万枚，总计约320吨。战后，在伊拉克南部巴士拉等战地，辐射强度骤然增大，无端患病者特别是血液病和癌症患者急剧增多。紧接着，参战的多国部队特别是美军老兵中也出现了“海湾战争综合征”，患者的痛苦难以言表，给他们本人及家人产生了严重的身心创伤，贫铀弹爆炸后产生的放射性微粒也将对水源和土壤造成污染，并最终危害饮用水链和食物链。由于放射性物质的半衰期长达数十甚至上百年，这种污染的持续时间将会非常漫长。它的危害与原子弹爆炸后造成的放射性沾染相比并不逊色，只不过每发贫铀弹的沾染区较小而已。 可恶的贫铀弹 广岛、长崎核爆炸 1945年8月6日凌晨，美国在日本广岛投下第一颗原子弹。8月9日，另一颗原子弹落在日本长崎。 核爆后的广岛，瞬间一片废墟。人员死伤20多万，近6万房屋被破坏。3日后，长崎重演了广岛的灾难。 目前，世界上有5万多个核弹头，约达200亿吨梯恩梯当量的核武器，一旦发生核战争，只要动用现在世界拥有的1%的核储量，就足以严重破坏整个地球的生态系统。核爆炸产生的烟尘将弥漫全球，使地球数月不见天日，全球气温降至零下25°C，动植物成批死亡，人类面临全面生存危机。这还仅仅是1%，如果是全部，那就足以让地球毁灭几十次。 可怕的核战争 日本发动的侵华战争，从9.18事变到日本投降，在长达 14年的时间里，给中国人民造成了巨大的灾难，中国军民伤亡总数3500万人以上，中国官方财产损失和战争消耗1000多亿美元，间接经济损失5000亿美元。 被美军炸断双臂的伊拉克儿童 在垃圾堆中寻找食物的伊拉克儿童 领取救济食品的伊拉克儿童 失去亲人的伊拉克儿童 饱受战争之苦的儿童 中国人民的朋友——白求恩 纪念南京大屠杀69周年 无国界医生为世界和平所做的努力 国际局势发展的现状是：总体缓和，局部动荡。威胁、破坏和平的因素(如：核武器扩散、恐怖主义、霸权主义等）依然存在，争取和维护世界和平仍需要世界人民的共同努力。 通过本课的学习，我的收获（感想）是：。。。。。。 ——反对战争、珍爱和平。与各国人民和谐共处。 ——毋忘国耻、发奋图强，珍惜和平安宁的学习生活环境，努力学习，立志振兴中华。 ——学会关心、学会爱，学会理解、学会沟通正确对待人际间矛盾和冲突，重视文明交往，杜绝同学间的打架、斗殴等行为。 ——。。。 。。。 拓展思考: 1、青少年可以为维护世界和平做些什么？ ①树立、培养平等、开放的国际意识，与各国人民和谐共处、相互尊重； ②学会沟通与理解，学会用和平方式解决矛盾和冲突； ③积极关注世界和平与发展； ④从小学会关心、学会爱。让爱的种子扎根心里。 拓展思考: 2、当同学间发生矛盾和冲突时，正确的处理方法是什么? 打架、斗殴能解决矛盾吗？这样做有哪些危害？ 第十七课 战争与和平 1、战争的危害 ①摧残人类的生命 2、和平的努力 ①各国领导人、国际组织和志愿者的贡献 ②消耗大量资源，污染和破坏环境，严重威胁人类生存。 ③造成巨大财产损失，严重影响经济发展 ④严重危害儿童身心健康 ②联合国的作用 3、国际局势发展的现状 ——总体缓和，局部动荡。威胁、破坏和平的因素(如：核武器扩散、恐怖主义、霸权主义等）依然存在，争取和维护世界和平仍需要世界人民的共同努力。