习惯调查哦表.docVIP

小学二年级学生学习习惯的调查表一、调查目的良好的学习习惯的养成在小学阶段尤为重要，而听课习惯是学习习惯的重要组成部分，《小学一年级数学后进生陈某课堂听课习惯培养的个案研究》是2013年8月申请立项的市级个人小课题，为了更全面的掌握学生课堂的听课习惯，我设计了小学二年级学生学习习惯的现状调查问卷，通过此次调查，掌握我班学生的学习习惯的现状，以便在以后的教学工作中做到事半功倍，帮助学生养成良好的学习习惯。二、?课堂学习（听课）习惯1、上课时，需要的学习用品你能提前准备好吗？(　　)A、能?? B、有时能??? C、不能统计结果显示：选择能的占64%，有时能的占19%，不能的占15%，课前能准备好学习用品是学习上的好处，这个好习惯大部分学生能做到。2、上课时，在作业本上或书本上乱写乱画吗？A、从来不会?? B、偶尔会?? C、经常会统计结果显示：从来不会的占83%，偶尔会的占14%，经常会的占3%。大部分学生已养成了爱惜自己书本的良好习惯。3、上课时你开小差或摆弄小动作吗？A、经常???B、偶尔??? C、从来不统计结果显示：上课经常开小差或摆弄小动作的占27%，偶尔的占73%，从来不的占0%。二年级的学生能有效学习30分钟很不容易，显示大部分孩子有一定的自主控制能力了。4、课堂上你能积极举手回答问题吗？A、经常?? B、偶尔??? C从来不统计结果显示：经常会的占79%，偶尔会的占15%，从来不举手的占6%。这说明我班大部分学生能积极参与到课堂学习的氛围里。5、学生学习思考是有下意识的动作吗（如：挠头、咬铅笔、摆弄橡皮等)？?A、经常有?? B、偶尔有?? C、从来没有过统计结果显示：学生思考时经常有下意识动作的占12%，偶尔有的占68%，从来没有的占20%。学生对一些较难答的问题时，经常会不自觉地转移自己的注意力。6、受到哪位老师表扬，感到学习有乐趣，就喜欢他的课，反之受到哪位老师批评就失去学习的兴趣，不喜欢他的课？A、是?? B、有时如此??? C、不是统计结果显示：选择是的占53%，有时如此的占44%，不是的占6%。这表明如果教师和学生保持融洽的关系，学生的学习兴趣就会提高。7、上课时，老师讲课会引起你的学习兴趣吗？A、很有兴趣? B、没兴趣???? C、没感觉统计结果显示：有兴趣的占58%，没兴趣的占12%，没感觉的占34%。学生对学习好像是很被动，把学习看成了一种负担，另一方面，教师的课堂应善于激发学生的兴趣。如果教师和学生保持融洽的关系，学生的学习兴趣就会提高。8、上课对老师提问题你感到紧张吗？A、很紧张?? B、有些紧张?? C、不紧张统计结果显示：很紧张的占9%，有些紧张的占27%，不紧张的占64%。大部分学生面对老师的提问，有一种自信感。9、下课后能主动整理收拾自己的学习用品？　(　　)A、能?? B、有时能????? C、不能统计结果显示：能的占71%，有时能的占17%，不能的占12%。大部分学生已初步养成了保管好自己物品的习惯。10、老师在不在教室，你的表现是否一样？A、是???? B有时如此???? C、不是统计结果显示：选择是的占24%，有时如此的占46%，不是的占30%。大部分学生的自我约束力不好。三、平时的学习习惯1、上学时，你会迟到吗？　(　?)A、从来不迟到???? B、很少迟到???????? C、经常迟到统计结果显示：从来不迟到的占24%，很少迟到的占67%，经常迟到的占9%。这表明我班大部分学生上学时间观念较强。2、你是否总是在前一天就能准备好第二天的学习用品?(　　)A、能??? B、有时能?? C、经常忘记准备统计结果显示：能的占18%，有时能的占67%，经常忘记准备的占15%。我班学生的平时的学习习惯有待提高。3、每天会按规定的时间起床和睡觉吗？(　　)A、会??? B、偶尔会????? C、随意性统计结果显示：会的占21%，偶尔会的占35%，随意性的占44%。这说明家长平时监督力度不够，学生的起床和睡觉的时间无规律，应引起家长和教师的注意。4、放学回家后，你会马上做作业吗？A、经常会?? B、偶尔会?? C、不会统计结果显示：回家后经常会马上做作业的占21%，偶尔会的占46%，不会的占33%。选择不会马上做作业，反而让我感到很欣慰，如果学生放学回家就马上做作业，是带着一种压迫感的心情去完成，如果休息15分钟左右放松一下再去完成，效果会更好。5、做作业时有小朋友来找你跟他去玩，你会放下作业跟他玩去吗？(　　)A、不会?B、偶尔会? C、会统计结果显示：不会的占47%，偶尔会的占44％，会的占9%，对于二年级的孩子来说，大多数学生的自控能力不好，常常会受到外在环境因素的影响。6、学习的时候，你会让爸爸或妈妈陪你吗？(　　)A、经常会?? B、偶尔会??? C、从来不会统计结果显示：选择经