八年级语文下册 11 敬畏自然学案人教新课标版.docVIP

11 敬畏自然 一、学习目标 1．感知文章内容，理清人与自然关系，体会作者的感情。 2．品味关键语句，理解语言中包含的哲理。 二、写作背景 大自然是美丽的，雄伟的高山，辽阔的草原，蔚蓝的大海，美丽的花园，繁华的都市。无不为人们所陶醉。大自然孕育最聪明，最美丽，最富有灵性的人类。人是大自然创造的奇迹，人类离不开大自然的庇护，大自然是人类的母亲，人类在她的怀抱中成长、繁衍、壮大。然而随着现代科技的进步发展，人类已渐渐远离了自然，地球上出现了越来越严重的生态问题。人类曾宣称要“征服自然”，而人类遭受到自然惩罚的现象却也屡见不鲜。 三、知识卡片 议论性散文：兼有议论文和散文的特点，既有观点的阐述，又富有文学色彩、讲究形象的语言、有浓郁的抒情成分和感情色彩。 [自主学习] 一、基础识记 给下列加点字注音 鲲鹏? 蓬蒿 ? ?咫尺 深邃 ?狼藉 相形见绌?? 美味佳肴 二、整体感知 ★★1.作者为什么提出要“敬畏自然”？ ★★2.“敬