典中点(春季版)八年级语文下册第2单元第9课人的高贵在于灵魂教案新版苏教版1216289.docVIP

人的高贵在于灵魂 教学目标： 1、.学习文章严谨的结构。 2、理解文章有力的说理方法。 3、在生活中保持纯正的精神追求。 教学过程： 一、课堂导入 同学们，我们常喜欢说，人是“万物之灵长”，到底人的灵性何在？我们也注意到，同样为人，有的活得高雅纯正，有的却活得卑下龌龊，高雅的高雅在何处？卑下的又卑下在何处？作家周国平对此做出了自己的思考，今天我们来学习他的一篇哲理性议论文《人的高贵在于灵魂》。 谁能介绍一下你所查阅的作者的有关资料？（生介绍） 二、整体把握 人究竟缘何高贵？自由朗读课文，整体感知，并思考以下两个问题： （1）把揭示作者主要观点的句子画出来。 （2）试理出本文的写作思路。 1、 谁已经找出了本文的论点？ 明确：“人依然比宇宙间任何东西高贵得多，因为人有一颗能思想的灵魂。” “我们当然不能也不该否认肉身生活的必要，但是，人的高贵在于他有灵魂生活。” 实际上，本文的题目——人的高贵在于灵魂，就是文章的观点。 2、 理出本文的写作思路。 明确：（板书）提出论点(第1段)——举例论证(第2—5段)——表达期望(第6段) 三、深入研究 1、为证明自己的观点，作者选用了那些事例？请同学们快速浏览课文，自己独立地概括出来。 事例：①面对即将辟向自己的剑，阿基米德依然专心想着他正在研究的“圆”。 ②置亚历山大大帝的询问于不顾，第