人教版三年级上册认识周长说课ppt课件.ppt

我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 人教版三年级数学上册 南昌县向塘镇丁坊小学：熊云莲 说教材 说教法学法 说教学过程 说板书设计 教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册P83页 教材分析：本课是在学生已经学习了平行四边形，长方形和正方形等的基础上进行教学的，为以后学习各种平面图形的周长计算打下良好的基础。 说教材 说教法学法 说教学过程 说板书设计 教学目标： ?1.结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长，理解周长。 ?2.经历观察、测量等数学活动过程，让学生在获得直观经验的同时发展空间观念，渗透“化曲为直”的数学思想；在学习活动中，能用不同的方法解决问题 ??3.结合具体情境，感知周长与实际生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。 说教材 说教法学法 说教学过程 说板书设计 教学重点：理解周长的含义，能测量和计算具体 图形的周长。 教学难点：建立周长的空间观念。 教学准备：PPT课件、实物图、绳子、尺子等 说教材 说教法学法 说教学过程 说板书设计 教法： 学法： 情境法—“玩”中学 狭义尝试法—“动”中思 实验操作法—“做”中悟 实验观察法 探究归纳法 整理构建法 —会学 —乐学 —善学 说教材 说教法学法 说教学过程 说板书设计 （一）创设 情境, 引 出课题 （二）自主学习, 重 点 探究 （三）合作交流，深 层思考 （四）巩固运用，深 化认知 （五）总结归纳，畅 谈感受 （一）创设情境，引出课题 （二）自主学习，重点探究 下面哪些是封闭图形？为什么？ （三）合作交流，深层思考 怎样测量这片树叶的周长呢? 智慧城堡 加油啊！ （四）巩固运用，深化认知 描一描　 描出下边图形的边线。 智慧城堡第一层 * * 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ .