教科版九年级思想品德教学ppt课件 第九课 共享阳光.pptVIP

优 翼 课 件 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 学练优九年级全一册思品（JK） 教学课件 第九课 共享阳光 导入新课 学习目标 1.知道关心、帮助弱势群体是政府的职责，也是社会的责任。 2.了解我国政府和民间组织为帮助、扶持弱势群体，实现社会公正而做出的努力。 3.了解帮助弱势群体的方法和途径。 1.为什么要关心、帮助弱势群体？ 2.政府采取了哪些政策措施来帮助弱势群体? 3.作为中学生，怎样以实际行动帮助弱势群体？ 4.你知道哪些扶贫救困社会组织？ 新课探究 新知预习 1.建立社会保障体系 一 探究点：政府的努力 2.实施大规模扶贫开发工作 3.大力发展教育事业，促进教育公平 4.解决农民工问题 农民工组合“旭日阳刚” 农民工街舞队 （1）法律援助的对象：经济困难或特殊案件的当事人。 （2）援助的目的：让更多的弱势群体了解法律，确保弱者也能使用法律武器维护自己的权利。 （3）我国第一部法律援助法规《法律援助条例》 5.实施法律援助制度 6.对残疾人和艾滋病患者实施关怀救治 一 探究点：社会的力量 一 1.我国扶贫救济的民间组织 2.国际社会组织 一 探究点：我们的关爱 一 1.关心、帮助弱势群体的原因 （1）扶弱济困、乐善好施等美德是我们中华民族的优良传统 （2）社会上处于弱势地位的人们，特别需要来自社会的支持与尊重 （3）保障弱势群体基本生活，维护他们的基本权益，尊重他们的人 格尊严，是社会和谐发展的重要内容 （4）关爱他人的同时，我们会赢得人世间最美好的情感，也会收获内心的安宁与快乐 高耀洁，女，山东曹县人，生于1927年，1954年毕业于河南大学医学院。河南省第七届人大代表、九三学社成员、河南省文史研究馆研究员、河南中医学院退休教授、妇科肿瘤病专家。多年来共花费近百万元自费印刷防艾宣传资料、救助艾滋病患者和艾滋孤儿，被媒体誉为“中国民间防艾第一人”。 作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助     2.中学生应承担的责任 我们的关爱 政府的努力 社会的力量 共享阳光 在扶危济困方面的重大举措 我国的民间组织 世界的民间组织 原因 做法 课堂小结 随堂训练 1.温家宝总理在十届五次人大会议中指出，教育是国家发展的基石， 教育公平是重要的社会公平。要坚持把教育放在优先发展的战略地位，加快各级各类教育发展。之所以要优先和加快发展教育事业，是因为（ ） A.国际竞争的实质就是教育事业的竞争 B.教育是促进经济社会发展的重要条件 C.我国教育事业还没有得到任何的发展 D.发展教育事业是当前我们的中心工作 B 2.长期以来，中央一直把解决社会公平问题作为一项重要的政策，对于低收入群体、贫困群体更是给予了特殊的关怀，采取了一系列政策措施，如扶贫开发、加强社会救济、支持慈善事业、完善社会保障、逐步提高最低生活标准等。这些政策措施的实施，对于改善低收入群体、贫困群体的生存状态和生活状况起到了积极作用。中央还决定，免除农业税，从2006年起，两年内全面免除义务教育阶段的学杂费，加大对农村教育、卫生事业的投入。 （1）材料说明了什么？ （2）国家采取这些措施有何重要意义？ 答案：（1）材料说明了我国政府在政治、经济、文化等方面制定了一系列政策，采取了一系列措施，为弱势群体提供了有力的制度性支持。 （2）这些政策措施的实施，对于改善低收入群体、贫困群体的生存状态和生活状况起到了积极作用。免除义务教育阶段的学杂费，加大对农村教育、卫生事业的投入。可以使每一个公民都获得平等的发展机会，拥有创造美好生活的能力，并可以保障有特殊困难的青少年顺利入学并完成学业。