八年级生物下册 第6单元 第2章 第5节 生态系统的自我调节教学案1济南版.docVIP

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  • 2018-07-19 发布于北京
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八年级生物下册 第6单元 第2章 第5节 生态系统的自我调节教学案1济南版.doc

八年级生物下册 第6单元 第2章 第5节 生态系统的自我调节教学案1济南版

生态系统的自我调节 教学目标: 1.知识目标 ①概述生态系统具有一定的自我调节能力; ②描述生态系统的相对稳定和生态平衡; ③阐明不同生态系统的自我调节能力有大有小,但生态系统的调节能力又是 有限的。(重点) 2.能力目标 ①培养学生收集、分析资料和交流的能力; ②尝试用坐标、曲线图来表示并分析几种生态因素之间的关系。(难点) 3.情感、态度与价值观目标 ①培养学生热爱大自然、爱护生物的情感,提高环境保护意识; ②通过人与生态系统之间的相互影响,相互作用,使学生初步形成辨证唯物注意观点。 学法指导: 游戏活动、讨论交流、合作探究、小组竞赛 课前准备: 教师准备 ①助学卡、彩色粉笔。 ②准备PPT课件和“播报雾霾”“微山湖红河湿地的风光”等视频资料、《在自然状态下,小鱼和大鱼数量变化的

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