乐音传情初中音乐苏少2011课标版七年级下册课件.pptVIP

简线谱转换 作品介绍 实践活动 音乐常识 爱星满天 我们在一起 爱心满天 音乐素材的重复与对比 重复和对比是音乐素材发展的两种基本手法，作曲家常常通过段落、句法、节奏、旋律的平衡和变化，获得全曲的统一与对比。 1 2 歌曲学习 ☞ 欢迎大家参与《爱星满天》律动表演，感受乐句与乐段的结构，体验歌曲美好真挚的感情。 第一乐段：①—②—①—② 动作一 双手前伸，慢慢上举，四小节。 动作二 双手上举左右摇晃，每小节变换方向，做四次。 第二乐段： ③—④—③—④ 动作三 双手相向在胸前慢慢上举，在上方作开花状，两小节一次，做两次。 动作四 双手左平举，抖动手指向上方画弧线，每两小节变换方向，做两次。 每个乐段的动作整体重复一次，第三乐段的动作同第一乐段。让我们唱起歌来，开始体验吧！ 假如你有更好的设想，可以让大家一起来尝试。 1 2 歌曲演唱 英国民歌《我们在一起》为3／4拍，G大调，一段体结构。这是一首旋律欢快、节奏方正的抒情歌曲。全曲的歌唱情绪轻松、愉快，并有圆舞曲的风味和足尖舞的韵律，营造出了热烈而高雅的青少年大型舞会的气氛，让人在歌唱时有一种置身舞池，既想释放内心情感，又要表现得温文尔雅的舞蹈感觉。 简线谱转换 作品介绍 实践活动 音乐常识 歌曲学习 ☞ 《我们在一起》是一首二声部合唱歌曲，你能背唱两个声部吗？无论唱得是中文歌词还是英文歌词，都要努力使音色统一、音量统一、节拍统一，并做到有感情地演唱。 ☞ 设计一个周末社会实践活动，把歌声和真情传递给需要爱的人们。 1 2 乐曲故事 乐曲欣赏 本课欣赏的琴曲《流水》源自古曲《高山流水》，下面是与之相关的“伯牙鼓琴”的故事： 俞伯牙善鼓琴，钟子期善听。俞伯牙志在高山，钟子期曰：“巍巍乎，若泰山。”俞伯牙志在流水，钟子期曰：“洋洋乎，若江海。”伯牙所念，子期心明。伯牙曰：“善哉，子之心而与吾心同。”子期既死，伯牙绝弦，终身不复鼓也。 古琴介绍 乐曲欣赏 古琴介绍 乐曲欣赏 最古老的弹拨乐器——古琴 简线谱转换 作品介绍 实践活动 视频欣赏 视频欣赏 简线谱转换 作品介绍 实践活动 乐曲欣赏 古琴独奏《流水》 乐曲欣赏 ☞ 请用合适的词来形容古琴的音色。 ☞ 谈谈你对古琴以及欣赏这首乐曲的感受。 项目 乐器 相同点 不同点 琴弦数 共鸣箱 音色 古琴 弹拨乐器 古筝 弹拨乐器 1 2 请听两种版本的《高山流水》，比较古琴和古筝在音色、外形等方面有什么不同？ 参考答案 古琴 古筝 7 21 较小 较大 含蓄深沉 古朴典雅 淳厚优美 悠扬悦耳