一个真正优秀的班级应该是一个文化活动频繁.docxVIP

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一个真正优秀的班级应该是一个文化活动频繁

?一个真正优秀的班级应该是一个文化活动频繁、文化领先的班级,是一个精神文明与物质文明同步发展的班级,是一个有凝聚力、有爱萦绕的温馨家园。优秀的班级文化具有强大的教育功能,激励功能,制约功能,能够熏陶学生的心灵,起到潜移默化、润物无声的作用.其实一个真正的优秀班级应该是一个班级文化领先的班级。要让一个班级辨识度很高,凝聚力很强,那就需要特色的班级文化。?那么,如何进行班级文化建设?用心布置教室。特色内容敲定后,我马上写计划。另一头忙着搜集资料,布置教室。我想,既然是创建爱心特色班级,就该把教室布置出具有浓浓的爱的韵味来。于是,我设计了 “感动瞬间”“我们献爱心”专栏,学生把自己主动献爱心的事迹写出来,并把感受及时地张贴上去。拿来供大家一起赏读。同一时期,我还在教室墙后面粘贴了“我成长、我进步、我快乐、”的激励语,让孩子们在愉快的氛围送出自己的爱心。在不停手的忙碌中,教室终于布置一新。看着学生在如此充满爱意的教室里学习,心里真高兴。班会上,我向学生介绍班级布置的意义,要求他们能在课间仔细去阅读,我告诉孩子们我们的特色班级正式成立,我们要按照计划努力做好制定的工作。、抓班级礼仪、卫生建设班级的礼仪、卫生建设如何,也体现了班级的精神面貌如何,因此,在抓常规教育的同时,把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面,建立了“我成长”,“我进步”“我快乐”三个方面,第一块主要展示学生的良好行为习惯,鼓励学生发挥自己的良好行为成果和向别人学习;第二块主要展示个人礼仪行为方面的进步星的争夺情况,旨在营造竞争和向上的氛围。第三块主要是各类行为情况的记载,并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中,从而激励同学们前进。通过班级文化建设,使班级有一个良好的礼仪文化氛围。在卫生建设方面,环境卫生责任到人,一天三小扫,每周一大扫。地面,黑板,桌椅,水房,门窗始终保持明亮整洁,从而为同学们创造了一个良好的学习环境。 这学期我应该会继续担任二年级一班班主任工作,为了让班级充满活力与创新,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我为自己制定了一系列 HYPERLINK /gongzuojihua/ \t _blank 工作计划:  一、学情分析  班上大部分学生都能做到上课认真听讲,遵守各项纪律,也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课不能集中精力,纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。  二、本学期工作重点  常规教育  1、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育.,通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。一年级时总觉得,不应该加于学生太多的班级概念,致使学生现在连基本的班级荣誉感还没有。学生就是一个小社会,应该让学生在这个小社会里尽自己微薄的力。  班规  俗话说:没有规矩,不成方圆。国有国法, HYPERLINK /dhg/jia/ \t _blank 家有家规,班级作为一个 HYPERLINK /xuexiao/ \t _blank 学校最基本的组成单位,当然也少不了一个规范的管理 HYPERLINK /zhidu/ \t _blank 制度。  附班规:  一、卫生  1、保持好个人卫生,穿干净的衣服、勤洗澡、勤剪指甲,做个爱干净的好孩子。  2、保持班级卫生,不往地上乱扔纸屑,见到地上有纸屑脏物要及时捡起,并扔进垃圾箱。  3、保持校园卫生,见到垃圾纸屑及时捡起,见到别的小朋友乱扔垃圾要及时制止,做校园卫生小卫士。  4、值日生要按时打扫教室卫生,不能故意迟到逃避劳动,迟到或逃避劳动的同学跟下一组值日,如再次迟到或逃避劳动,则单独值日一天。  5、值日要求:先洒水后扫地,扫地同时要开窗通风,扫完地之后要将桌椅摆放整齐,擦窗台,凳子放在桌子底下,将笤帚等打扫用具摆放好。在值日班长检查后,确定值日认真负责的小组成员每人奖励一个大拇指。  6、爱护学校的花草树木,爱护学校的塑胶,不带零食到学校吃。  二、纪律  1、早上七点半到校后,要认真早读,根据老师要求预习课文或背诵课文,完成任务后可以读作 HYPERLINK /wenshuxiezuo/ \t _blank 文书或童话,绘本,不能追逐打闹。  2、课堂上要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,老师不在教室的时候要保持教室安静,不乱跑乱闹。  3、中午按时到校,不能早到或迟到,在教室里要认真完成作业,不能追逐打闹。  4、课下不攀爬球篮、不追逐打闹、不玩危险的游戏。  5、生病、家里有事不能按时到校的同学要向老师请假说明原因。  以上规定违反一次扣除一

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