八年级上第一单元教案Section A 1a—1c.docVIP

授课时间：【学习目标】1、学会谈论过去发生的事件—学习一般过去时的用法2、掌握规则动词的变换规则3、熟记一些常用的不规则动词【学习重难点】 一般过去时的用法利用情景思维在理解句意的基础上理解词汇的用法 记忆重点词汇句型和语法内容。【学习过程】 一、语法导学 1.带有确定的过去时间状语时要用过去时。 如：two days ago…、 last year 、just now、 when I was 8 years old 、 yesterday ··· eg: Did you have a party yesterday. 2 表示过去连续发生的动作时要用过去时. 这种情况下,往往没有表示过去的时间状语,而通过上下文来表示。 The boy opened his eyes for a moment， looked at the captain and then died.那男孩把眼睛张开了一会儿看看船长然后就去世了。 [来源:学.科.网]3 表示过去一段时间内经常或反复的动作常与always、 never 等连用。 Mrs. Peter always carried an umbrella. 彼得太太过去老是带着一把伞。 只是说明她过去的动作不表明她现在是否常带着伞。 二、自主学习1、翻译下列短语 ①待在家 ②参观博物馆 ③去海滩 ④拜访我的叔父 [来源:学。科。网Z。X。X。K]⑤去夏令营 ⑥去山区 ⑦去度假 ⑧去纽约 你会把下列动词进行过去式的变化吗 ①look__________②play___________③live____________ ④hope__________ ⑤get __________⑥shop__________ ⑦study _________ ⑧am_________ ⑨is ⑩are________ ?take ?do 三、课堂导学[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK]Task 1、学生两人一组展示活动，轮流介绍自己去过的一个地方，如： I went to Beijing/ the Great wall /went to the park etc.Task 2、学生两人一组编对话讨论假期活动 A：Where did you go on vacation? B：I went to the mountains.Task 3 、完成课本1a要求图文搭配。Task 4 、听录音完成1b . 四、合作探究 以对话形式谈论人们去哪度假了。 A: Where did Tina go on vacation ? B: She went to the mountains. 五、当堂训练 A、找出下列各句中的错误并改正Where do you go on vacation?She goes to the mountains last summer.[来源:学科网]Did she visited her uncle? B、单项选择1.---What did you do on vacation? ----I____ to New York City. A. go B. going C. went D. goes2. They helped me_______my books.[来源:Zxxk.Com] A. finded B. find C. found D. finding3. What____ you