农业地域类型案()9.docVIP

3.2农业地域类型 教学时间 主备人 教学目标： 一、知识与技能 1.明确农业的概念，理解影响农业区位的因素。 2.明确农业地域类型的概念，理解农业地域形成的深层原因及其发展变化，了解世界主要农业地域类型及主要粮食作物的分布特点。 二、过程与方法 1.利用所学知识，结合实例，学会分析影响本地区的主要农业区位因素及所属农业地域类型的方法。 2.掌握分析问题的方法，提高自主学习和合作探究问题的能力。 三、情感态度与价值观 认识人类农业生产活动与环境的关系，树立因地制宜、因时制宜和可持续发展的思想。 教学重难点： 重点 1.农业区位因素。2.世界主要的农业生产类型。 难点 1.社会经济条件对农业区位的影响。2.农业地域类型的形成。 教法学法及教具： 制作多媒体课件、投影片、打印好材料等。搜集当地的农作物品种及影响农作物分布的因素。 教与学过程 课前准备 农业地域类型 1．概念：指在不同的地区，利用当地的优势条件，发展各具特色的①________________，并在地区之间开展商品交换所形成的农业②________________或③________________的组合。 2．特点不同功能的农业区域，有着不同的农业生产条件、④______、潜力、优势和⑤________________。 3．生产布局发展趋势 ―→ ―→ ―→ ―→ ―→ 4．农业生产地域分工的