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人教新课标版高二《中国现代诗歌散文欣赏》《都江堰》ppt课件_1
都江堰;教学目标;教学重点、难点;;余秋雨简介;都江堰简介;从文中找出作者从哪些方面将长城和都江堰进行了
比较。;明确:
1、修建年代
2、规模大小
3、社会功用
4、形象
5、气质
6、影响
7、文明特点;思考; 梳理文章脉络,然后给每部分加上一个小标题 ;找出文中写都江堰的关键句。可以抓住以下关键语句:;⑤因此,可以毫不夸张地说,它永久性地灌溉了中华民族。
⑥长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。
⑦长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。
⑧它,就是都江堰。;李冰精神的实质是什么?;布置作业:;再见;/fjndma
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