网络研修与校本研修的个人发展规划.docVIP

网络研修与校本研修个人发展规划 姓名 程莉 性别 女 年龄 38 学历 本科 职称 小学语文高级 教龄 18 职务 教师 所任学科 小学语文 课题名称 个人一年发展规划 个人专业发展基础 我热爱教育事业,工作认真踏实。对于语文的教学有比较多的见解，参加过各级各类培训，语文专业知识学得多，用得少！ 个人专业发展目标 在未来的时间中，不断改进自己的课堂教学，充分利用多媒体进行教学；尝试进行群文阅读和经典阅读，带领学生进入阅读新天地，给自己的教学创设一个新的起跑点。 我要让自己的课堂成为诗意的课堂，自己成为出色的导演、编剧、指导者。学生能轻松愉快学习，喜欢语文，爱上语文。 具体措施 1提升自身文化素养，有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。 2学会做一名“善于反思、勤于积累”的老师。对自己的教学活动及时进行反思，积累经验，提高自己的管理能力。 3向身边优秀的教师学习管理经验，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训，让自己“生活化、情景化”的课堂教学真正做到实效性。 4加强教育教学理论的学习，使自己在阅读量和阅读面上有所突破，能主动阅读有关教学杂志和教育专著。 所需要的学校支持 1、多媒体教室 2、学校能提供优秀教学学习书籍、资源。