八年级物理上册 第四章光的折射教学案 苏科版.docVIP

《光的折射 透镜》教学案 一、教学目标： （1）查漏补缺，将本章知识形成知识体系。 （2）进一步的理解光的折射规律和会作光的折射光路图。解释光学现象 （3）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用 （4）培养归纳、分析、总结的思维能力。 二、教学重难点： 重点：光的折射规律及作用 凸透镜成像规律 难点：光的折射现象解释 凸透镜成像规律及应用 大显身手： 1、在平静的湖水中可以看到天上的云和水中的鱼,看到水中的鱼是鱼的____ (“实像”或 “虚像”),这是由于光的 _ 射形成的,看到天上的云是云的____ (“实像”或 “虚像”),这是由于光的____射形成的. 2、一束光线AO以与水面成30度的角斜射到水面．试在图中画出光线AO经过水面后的光路图． 30°法线界面AOCBM 30° 法线 界面 A O C B M N 4、 填上适当的透镜 5完成下列光路图 ＦＦ Ｆ Ｆ 6、医用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图， 其正面呈圆弧形，这样就可看清体温计内极细的汞 柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当 于________________，我们用它能看到汞柱被放 大后正立的_________像。 7、把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑。若将某一物体放在此透镜前20cm处，可得到一个（ ）