八年级生物上册 第五单元 第二章 动物的运动和行为复习学案人教新课标版.docVIP

第二章 动物的运动和行为 复习摘要： 类别 先天性行为 学习行为 形成 生来就有的本能 不是生来就有的，在成长过程中形成 获得途径 由遗传物质控制 通过生活经验和“学习”逐渐建立起来 适应性 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境 进化趋势 无脊椎动物主要的行为方式 动物越高等，学习行为越复杂，在它们 的全部行为活动中所占比重也越大 骨骼的组成动物的运动和行为社会行为先天性行为和学习行为区分先天性行为和学习行为动物的运动骨、关节和肌肉的协调配合运动系统的组成由肌腹和肌腱组成具有受刺激收缩的特性骨骼肌关节：由关节头、关节窝、关节囊、关节腔、关节软骨等构成 骨骼的组成 动物的运动和行为 社会行为 先天性行为和学习行为 区分先天性行为和学习行为 动物的运动 骨、关节和肌肉的协调配合 运动系统 的组成 由肌腹和肌腱组成 具有受刺激收缩的特性 骨骼肌 关节：由关节头、关节窝、关节囊、关节腔、关节软骨等构成 菜青虫的取食行为：本能趋化性 菜青虫的取食行为：本能趋化性 动物的绕道取食：错误与尝试而后的“顿悟” 研究一种动物行为 研究一种动物行为 概念：群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，它们具有一系列的动物社群行为社会行为的特征：群体的成员有明确的分工，有的群体中还形成等级 概念：群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，它们具有一系列的动物社群行为 社会行为的特征