杨柳青小学音乐人音2011课标版三下级下册课件.pptVIP

 你能听出是我们学唱过的哪首歌曲吗？ 简介：这是一首江苏扬州的代表性民歌，最早的歌词与柳色青青有关，在流传的过程中，逐步成为脱离歌词内容，以扬州方言为衬词特点的民歌。歌曲采用江苏方言演唱，表达了江苏人民对家乡的热爱。 聆听音乐，思考： 和之前听到的《杨柳青》在展现方式上有什么不同呢？ 民乐合奏《杨柳青》 说说你知道的民族乐器 聆听第一乐段 思考： 乐曲情绪怎样？ 乐曲主题共出现了几次？ 这几次演奏的是同一个乐器吗？ 欢快活泼 2次 不是 笙 民族管乐器，一般用13根长短不同的竹管制成，是中国古老的簧管乐器，由每根管子中的簧片振动发声，是一个能吹吸皆发声的乐器，其音色清晰，透亮，音域宽广，感染力强。 笙演奏方式 琵琶 被称为“弹拨乐器之 王”，拨弦类弦鸣乐器。音箱呈半梨形，木制，四弦，上下分为相和品，距今已有两千多年的历史。 琵琶演奏方式 聆听第二乐段 思考： 说说这段音乐在情绪上的变化。 主旋律出现了几次？ 还跟第一段是一样的吗？ 猜猜演奏乐器。 更抒情 2次 不一样 二胡、笛子 二胡 已有一千多年历史，又名“胡琴”，中华乐器大家族的主要弓弦乐器。 二胡演奏方式 笛子 是迄今为止发现的最古老的汉族乐器，也是最具代表性和民族性的吹奏乐器之一大部分笛子为竹制，也有骨制和木制。 笛子演奏方式 聆听第三乐段 思考： 说说速度和情绪上的变化； 跟第几段的主旋律相同吗？出现了几次？ 主奏乐器还是一个吗？ 速度更快，情绪更活跃，兴奋 和第一段大致相同，出现了2次 民乐大合奏 段落 1 2 3 结构 主题次数 主奏乐器 情绪 2 2 2 笙、琵琶 二胡、笛子 阮、大合奏 欢快活泼 优美抒情 热情风趣 A B A 动一动，考考你的小耳朵。 要求：请同学们在听到不同乐器演奏的音乐时做出相应的演奏动作。 注意听音色哦！ 第一主题 第二主题 第三主题 第四主题 第五、 六主题 笙 琵 琶 二胡 笛子 大合奏 思考： 在主题旋律中，有一个音型重复了多次，你能听出它在哪几处重复吗？ 要求：四次相同主题出现时分别用不同的动作在重复音型出现时动起来。 仔细听，别漏掉哦！ 1 2 3 4 拍 手 拍腿 轻敲桌 拍手 中国爱乐乐团 成立于2000年5月25日，是国家级交响乐团。 2009年，和纽约爱乐乐团等同被英国《留声机》杂志评为“世界十大最具影响力的乐团” 。 后来，中国爱乐乐团与世界著名的古典音乐品牌——德意志唱片公司（DG）签订录音合同，接连推出两张重量级唱片。其中第二张专辑的14首作品都具有浓厚的中国民族风格，借着环球唱片的发行，让更多的国际友人欣赏到中国作曲家用西方的乐器和作曲手法创作出的更好地优秀作品，而《杨柳青》则在《管弦乐曲五首》当中的第二首。