九年级化学上册 3.1 认识氧气课件 粤教版 2.pptVIP

第三章 维持生命之气—氧气 1.氧气的物理性质 2、氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较活泼的物质，在化学反应中提供氧，具有氧化性。 “光”与“火焰”的区别 用途 学习目标 1.了解氧气的物理性质，知道氧气的重要用途 2.学会使用集气瓶、燃烧匙、坩埚钳、酒精灯等常见的化学仪器 3.初步了解氧化反应的概念，理解化合反应的定义并能判断化合反应 4.掌握氧气的化学性质，能够写出碳、铁、石蜡分别在氧气中燃烧的文字表达式。 5.初步懂得用实验来探究物质性质的方法 课堂练习 1.下列化学反应中，属于化合反应的是 （填序号，下同），不属于化合反应的是 。 ①硫＋氧气 二氧化硫 ②镁＋氧气 氧化镁 ③乙炔＋氧气 二氧化碳＋水 ④ 碱式碳酸铜 氧化铜＋水＋二氧化碳 ⑤二氧化碳＋水 碳酸 2.下列说法中，能准确表述氧气化学性质的是( ) A.液态氧呈淡蓝色 B.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性 C.氧气可以支持燃烧，具有可燃性 D.氧气在常温下是一种无色、无味的气体 3、下面都是你在实验室做过的实验，关于这些实验现象，下列描述不正确的是(　　) A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光　　 B.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 C.铜片在空气中加热，铜片表面生成黑色固体 D.木炭在氧气中燃烧，发出红光 4．距地球15～35km处，有一个臭氧层。关于臭氧的叙述不正确的是（ ） A．臭氧是在空气含量很少 B．臭氧和氧气的性质完全相同 C．臭氧和氧气混合后形成的是混合物 D．臭氧转化成氧气，发生了化学变化 5.下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（? ） ? A.氧化汞 汞+氧气?????? B.红磷+氧气 五氧化二磷 ? C.氢氧化钙+二氧化碳 碳酸钙+水? D.石蜡+氧气 二氧化碳+水 * 3.1认识氧气 蜡烛 铁 木炭 文字表达式 空气中现象 氧气中现象 燃烧、发红、放热 更旺、发白光、放热、 受热仅发红 剧烈燃烧，火星四射，放热，产生黑色固体 燃烧发黄白色光亮火焰，放热， 更旺，发白光，瓶壁有水雾，产生是澄清石灰水变浑浊的气体 碳+氧气 二氧化碳 点燃 C O2 CO2 铁+氧气 四氧化三铁 点燃 Fe O2 Fe3O4 石蜡+氧气 二氧化碳 +水 点燃 产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 铁丝燃烧时要绕成螺旋状：是为了增大与氧气的接 触面积 火柴的作用：引燃 铁丝燃烧时底部留水的作用：防止生成物温度过 高，炸裂集气瓶 思考：为什么木炭、蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，铁在空气中不燃烧却在氧气中燃烧？ 缓慢氧化 物质跟氧发生的化学反应属于氧化反应。 （1）供给呼吸 （2）帮助燃烧 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 镁 + 氧气 氧化镁 点燃 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。 A+B C 下列文字表达式中，哪些是氧化反应 ，哪些是化合反应？ 找一找 二氧化碳 + 水 碳酸 硅 + 氧气 二氧化硅 高温 甲烷+氧气 二氧化碳+水 点燃 汞 + 氧气 氧化汞 加热 镁 + 氧气 氧化镁 点燃 碳酸钙 二氧化碳 + 氧化钙 高温 固体直接燃烧产生的现象 气体或液体燃烧会产生此现象 如：镁带燃烧产生耀眼的白光 如：硫在氧气中燃烧，固态变为气态，气态变为液态，燃烧的是硫蒸气 供给呼吸 支持燃烧 总结论：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。 色、态、味、溶解性、密度 具有助燃性，能供给呼吸 氧气 性质 物理性质 化学性质 课堂总结 点燃 点燃 点燃 加热 ①②⑤ ③④ C D B 加热 点燃 点燃 B *