八年级上册第一单元第一课.docxVIP

八年级上册第一单元第一课《爱在屋檐下》第一楂框题《我知我家》导学案教学目标：1、了解家的含义，认识家庭的特点及家庭关系的确立。2、明白子女与父母的关系是不可选择的；3、了解父母的特点以及身上的优秀品质。预习内容：1、活动一：家庭小调查你家的具体地址是什么？你爸爸、妈妈的生日你知道吗？属相是什么？你给你爸爸妈妈有没有过过生日？你爸爸妈妈是什么时候结婚的？你的父母身上有什么品质？2、活动二：请你用你认为最合适的语言来描述你对“家”的理解的感觉。3、活动三：请每位同志带一张全家福，来介绍自己家庭的结构类型。4、活动四：案例：今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业已经按时完成了，虽然砬到了几道难题，但在妈妈的帮助下，也顺利地解决了。在家里，早是跟爸爸一起打羽毛球。晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋。小明的爸爸是个会计师。收入很高，长大了小明也想当一名会计师。上个星期的双休日，全家一起去普陀岛玩了两天。后来又去了奶奶家住了几天，陪奶奶聊天，还给奶奶读报呢。正赶上叔叔的小孩满月，于是欢天喜地地喝了喜酒。暑假结束了，小明打算向同学一起分享他的快乐。以上面的案例为例，请同学们通过讨论，找出家庭的功能。5、活动五：案例：我是某市重点中学的一名学生，我周围的同学都很优秀，他们有着优越的家庭环境和优越的父母。每当他们谈及父母时，看着他们眉飞色舞的神情，我只觉得心中的“秘密”压得我喘不过气来，因为我的家庭跟他们相关十万八千里。我出生在农村，父亲为让我接受更好的教育，带着我和母亲来到这个城市，和别人合租了一套房子。为了让我有个独立的空间，他戒掉了20年的烟瘾，每月多花200多元钱给我租下了那房子的阳台，但是我睡觉还是得缩着脚。我们一家三口的生活全靠父亲在街边摆的修车摊。为了多赚钱，父亲每天早上5点出门，晚上8点以后才回家，风雨无阻。我怕同学们看不起我，一直不敢跟任何人提及我的家庭和我的父母，这个秘密已经存在我心底七八年了。而且每次和同学一起经过父亲的修车摊前，我都痛苦地低下头，装作没看见…….我常常想不明白，在班上，我的学习不比别人差，即使考了第一名，为什么我还是在同学面前抬不起头来呢？为什么我偏偏生在这样的家庭？为什么我的父母这辛苦，却还不能改变家庭的现状？为什么…..我可以选择吗？我可以重新选择我的家庭、我的父母吗？…….1、这个同学为什么会有这样的苦恼？我们该怎样帮助他解决苦恼？2、你会怎样面对这样的家庭？6、活动六：有一个年轻人向一位智者抱怨自己父母的平庸、家庭的平凡。智者问：“假如有人用100万换你强健的四肢，你愿意换吗？”年轻人回答：“不愿意。”智者再问：“假如有人用1000万换你明亮的眼睛，你愿意换吗？”年轻人摆手：“不愿意。”智者接着问：“假如有人用1亿元换你健康的生命，你愿意吗？”年轻人连连摇头：“不愿意。”智者：“那就快感谢你的父母吧，因为他们一次性馈赠你超过一亿一千一百万的巨额财富。请你通过阅读这篇故事，你想对父母说些什么？