八年级语文下册 作文开头技法指导学案粤教版.docVIP

作文开头技法指导学案学习目标： 知识和能力目标 1.通过训练，了解开头的重要性； 2.学会方法，会在作文中运用。 武汉市东湖高新技术开发区流芳街龙泉中学 姓名： 武汉市东湖高新技术开发区流芳街龙泉中学 姓名： 班级： 1.揣摩文章开头与文章情感表达的契合； 2.体会根据表达的中心选择恰当的表达方式 情感态度和价值目标 1.体会写作是情感表达的需要； 2.激发学生的写作兴趣。 一、自主探究（学习下列各种作文开头技法并选择1-2种技法仔细品味） 技巧一：设计悬念，吸引读者 我快要死了—— 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快要死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。 《感受生活之美》 技巧点拨： 这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快死了呢？他得了什么病？接下来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。 技巧二：开门见山，亮明观点 朋友，当你看见