八年级语文上册 第22课 记承天寺夜游导学案语文版.docVIP

记承天寺夜游 【学习目标】 1．了解本文写作背景，体会作者壮志难酬的苦闷心情。 2．学习本文生动细致的景物描写，品味凝练含蓄的语言。 3．掌握写景抒情文的一般写法。 4．掌握重点实词的意义。 【学习重点难点】 1．品味文章优美的语言，体会作者所抒发的情感。 2．培养想象能力及古文鉴赏能力。 【导学指导】 一、知识链接 1．走近苏轼 苏轼（1037——1101），北宋文学家，书画家，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。苏轼出身于一个用文化修养的家庭，父亲苏洵和弟弟苏辙都是著名的文学家，三人合称为“三苏”，都被列为“唐宋八大家”之中。苏轼具有广博的历史文化知识和多方面的才能。 2．关于本文写作背景 本文是苏轼在被贬谪于黄州的困苦境遇中写的。这篇仅有80余字的短文，写一个月光皎洁的夜晚，作者无法入眠，到承天寺约好友张怀民一同在月光如水的庭院中散步。作者以诗一样的笔触描绘了月色之美，同时也流露出遭贬生涯中自我排遣的特殊心绪。 二、自读感知，整体把握 1．字词积累 遂（ ）至 藻（ ） 荇（ ） 竹柏（ ） 月色入户： 欣然起行： 遂至承天寺： 念无与乐者： 相与步于中庭：