届高三生物二轮复习 专题三 细胞的生命历程精品教学案.docVIP

专题三：细胞的生命历程 【考情分析】 在近几年的高考中，本专题主要围绕细胞增殖与细胞分化、衰老与癌变展开。考查内容主要是减数分裂与有丝分裂的比较及图像的识别，并与遗传联系起来；染色体和DNA数量变化和有丝分裂、减当数分裂中染色体的行为变化；衰老细胞的特征、个体衰老与细胞衰老的关系、癌细胞的特征及防治，人类健康是近年来经常考查的热点。 从题型上，仍将以选择题作为主要考查形式，也有可能结合科技成果以简答题的形式出现（学科内综合），题目以低难度为主，兼顾中等难度题目，一般会结合各种图形或曲线，在考查知识的同时考查学生提取信息、解决问题的基本能力。 【知识网络】 【知识综合】 细胞有丝分裂与减数分裂有区别（1）、生物范围有丝分裂适用于真核生物体细胞增殖，减数分裂适用于真核生物有性生殖细胞的形成。（2）从坐标曲线的角度区别 有丝分裂和和减数分裂过程中DNA含量和染色体数目变化也可用坐标曲线表示（图1、图2）??（3）图像上的区别：根据同源染色体的行为变化进行“三看”图形（表3）注：若染色体的着丝点已分开，则只看细胞的一极。一看细胞中的染色体数目：如果细胞中染色体数为奇数，一定是减数第二次分裂，而且细胞中一定没有同源染色体存在；如果染色体数为偶数，则进行第二看。二看细胞中有无同源染色体：如果没有同源染色体，一定是减数第二次分裂；如果有同源染色体存在，则进行第三看。三看细胞中同