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第三章实数八年级年级上册数学学案课题平方根第 1 课时学习目标：1.通过具体问题的分析，使学生感受到平方根在现实生活中客观存在，理解平方根、算术平方根的概念。2.会表示一个非负数的平方根和算术平方根，并会求某些数的平方根及算术平方根。学习重点：理解平方根和算术平方根的概念，会求一些完全平方数的平方根和算术平方根。学习难点：对平方根概念的理解学习过程：问题导入：某家庭在装修儿童房时，需铺地垫10.8平方米，用去正方形的地垫30块，你能算出所用地砖的边长是多少米吗？一、平方根及算术平方根的定义请同学们带着以下问题用5分钟时间自学完教材105页……107页的内容，并完成下面自学检测中的练习。1.自学思考（1）什么叫平方根？一个正数的平方根有几个？他们之间有何关系？0的平方根呢？负数有平方根吗？（2）什么叫算术平方根？（3）什么叫开平方？2.自学检测（1）= = = （2）a+1与2a+5互为相反数，则a的值为（3）求下列各数的平方根 : 36 、、 1.21 、0（4)求下列个数的算术平方根289 、 1.69 、、、 0.49 、 1003.自学点拔（1）平方根定义：如果有一个数r使得=a，那么我们把r叫作a的一个平方根，正数a的平方根记作“”，读作“正负根号a”把a的负平方根记作读作“负根号a”。注：①一个正数的平方根有两个，它们互为相反数② 0的平方根为0