英语单词图像记忆法(初二单词)-英语词根.docVIP

英语单词图像记忆法（初二单词） 词汇记忆的六大方法。　一、分拆法。分拆有三种方法。一是根据构词法如前缀、后缀、词根词干进行分拆，二是根据词的长相进行分拆，第三种方法是根据发音单元进行分拆。分拆应按照有利于记忆这一原则进行。二、发音记忆法。英文中大多数单词的发音都偶明显规律，如charisma(魅力)，cholesterol(胆固醇)，approximate(近似的)，archaeology(考古学)，characteristic(特征)等等。这一记忆法的基本要求是会音标。三、词群记忆法。Abandon和abandonment(放弃)，aggregate和 ggregation(集合)， assume assumption(假设)，attach/attached/attachment(附件)等等大量的词群，意思相同，词性不一样，只需记一个词即可，一般建议大家记忆其动词，了解动词的衍生词即可。　　四、 联想记忆法。不知大家是否仍然记得我们第一次学英文，还不会音标时，是如何记住某个英文单词或短语的发音的。我们用的是中文谐音帮助记忆—多么可爱的记忆方法，但只要能记住单词的方法就是好方法。　　五、反复记忆法。记忆的最大特点就是反复性，而且需在短期内迅速反复。六、滚动式记忆法。这种方法的操作是这样进行的。比如说，某天花了三个小时记忆了600个单词，第二天在记忆新的600个词汇之前，一定要先花半个小时复习前面的600个词汇，然后再向下进行。在记忆第三天的600个单词之前，再花上半小时回顾第二天的词汇。顺次滚动进行。除上述方法外，记忆单词的方法还有同义词法，构词法等。如果考生能够将这几种方法融会贯通，一天记忆600个单词，绝对不是难事。一天记忆600个单词，没什么大了不起的！1） exercise [ eks?saiz ]n.——练习 分析：ex——“一休”的近似发音；er——“儿”的拼音；ci——“刺”的拼音；se——“蛇”的近似 拼音； 记忆方法：一休的儿子在练习刺蛇。 program [ pr?ugr?m ] n.---（戏剧、广播、电视等的）节目；表演 分析：pr –“胖人”的拼音首字母； o—外形像鸡蛋，gr –“工人”的拼音首字母，am--是 记忆方法： 一个胖人进了鸡蛋之后变成一个工人，这是很受欢迎的节目 result [ riz?lt ] n.---结果；成果 分析：re –“热”的拼音；su –“叔”的近似拼音；lt –“楼梯”的拼音首字母； 记忆方法：天很热的结果就是叔叔不愿意爬楼梯 active [ ?ktiv ] adj.--- 活跃的；积极的 分析：act——动作；iv——四；e——“鹅”的拼音； 记忆方法：这些活跃的动作吓跑了那四只鹅。 health [ helθ ] n.——健康 分析：he——“他”的拼音；al——所有（all）的近似拼写；th——“退化”的拼音首字母； 记忆方法：他的健康越来越差，身上所有的器官都已经退化了。 habit [ h?bit ]n. --习惯 分析：—ha 哈， bi -- 笔 ，t -- 伞 记忆方法：哈哈……你怎么老是改不掉把笔说成伞的习惯啊！ try [ trai ] v. --试图；努力；设法 分析：tr -- 铁人的拼音， y --叉子 记忆方法: 铁人试图（努力）用叉子吃饭。 grade [ greid ] v. 分数；成绩 分析：gr --工人， a --一个， de– “的”拼音 记忆方法：这个工人取得了一个很好的成绩 different [ difr?nt ]adj.——不同的 分析：“第一夫人”的谐音； 记忆方法：第一夫人果然与众不同 maybe [ meibi ]adj. --或许；大概 分析：maybe –“眉笔”的谐音 记忆方法： 这或许是用眉笔写的 although [ ?:le?u ]conj.——虽然 分析：al——all（所有的）的近似拼写；though——thought（think“想”的过去式）； 记忆方法：虽然所有的线索都想过了，但还是想不出来。 matter [ m?t? ] n.---问题，差错 分析：ma — “妈”的拼音；tt –“头痛”的拼音首字母；er –“儿”的拼音 记忆方法：妈妈很头痛，因为儿子的考试总是出差错。 cold [ k?uld ]adj.——寒冷的 分析：c——“吹”的拼音首字母；old——老的； 记忆方法：寒冷的风吹得老人直哆嗦。 stomach [ st?m?k ] n. --胃 分析：st –“石头”的拼音首字母；o –圆形的；ma –“妈”的拼音；ch -- “吃”的拼音 首字母； 记忆方法： 这个石头圆圆的，妈妈吃了之后感觉胃疼了。 arm[ ɑ:m ]n.臂 分析：a