写作口语交际综合性学习乘着音乐的翅膀初中语文人教版九年级下册_3课件.pptVIP

请认真听老师播放的流行歌曲片段，看谁能又快又准的猜出歌名？ 时间都去哪儿了 父亲 我的好兄弟 朋友 我的中国心 隐形的翅膀 我的未来不是梦 龙的传人 游戏：猜歌名 ——妙用流行歌曲成佳篇 新乡市第二十中学 刘凤丽 《隐形的翅膀》、《我的未来不是梦》 《我的好兄弟》、《朋友》 《我的中国心》、《龙的传人》 《时间都去哪儿了》、《父亲》 一、分类积累 励志 友情 爱国 亲情 …… …… …… …… …… 父亲 词曲：筷子兄弟 总是向你索取 却不曾说谢谢你 直到长大以后 才懂得你不容易 每次离开总是 装做轻松的样子 微笑着说回去吧 转身泪湿眼底 多想和从前一样 牵你温暖手掌 可是你不在我身旁 托清风捎去安康 时光时光慢些吧 不要再让你变老了 我愿用我一切 换你岁月长留 一生要强的爸爸 我能为你做些什么 微不足道的关心收下吧 谢谢你做的一切 双手撑起我们的家 总是竭尽所有 把最好的给我 我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊 长大啦 思考： 这首歌中哪些句子触动了你，它使你想到了和父亲相关的哪些事情呢？ （一）明眸善睐亮全篇 ——巧用流行歌曲为文章命题 二、巧妙运用 对比A、B两组作文题目，你更钟情哪一组？为什么？ A、 B、 《老师，别冷酷到底》 《老师，别那么严肃》 《睡在我上铺的兄弟》 《我的室友》 《我的未来不是梦》 《我的梦想》 《将友谊进行到底》 《永远的友谊》 试着巧妙运用歌词，给自己写父亲的这篇文章拟个题目吧！ 实战演练： 《父亲》 《时光时光，慢些吧》 《爸爸，谢谢你》 《一生要强的爸爸》 …… “作乐府亦有法：凤头，猪肚，豹尾，六字是也。” ——元朝乔梦符 开头，像凤头那样美丽、精彩；主体，像猪肚子那样有充实、丰富的内容；结尾，像豹尾一样收束有力。 （二）阳鸟凤头吐清音 ——活用歌词作为开头或作为题记 经典范例2： 每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤，也不闪泪光。我知道，我一直有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望…… ——题记 我是一只单翅的天使，但我照样飞得很高很远。或许，有人不解，单翅的天使已经失去了平衡，如何展翅？我自有我的办法，而且我还要飞得更高，更远…… （湖南省怀化中考满分作文《单翅的翅膀，也能飞翔》） 经典范例1： “请把我的歌，带回你的家。请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。 （甘肃省中考满分作文《歌声与微笑》开头） 实战演练： 试着模仿经典范例，巧妙运用歌词，为写父亲的这篇作文写一个凤头吧！ （三）环环相扣浑天成 ——以流行歌曲作为贯穿全文的线索 如大家最熟悉的题目《母亲》，有位作者这样写： “《世上只有妈妈好》的歌曲又在脑海中回荡，泪水也已溢出眼眶……”　 　 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”小时侯……　　 “世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”病魔残酷的改变了现实，从此后…… 　　 “世上只有妈妈好”我反复的唱啊。在泪光中看见母亲亲切的笑脸。 经典范例： “多想和从前一样，牵你温暖手掌”在我的记忆中，父亲的手总是那么大，那么温暖。四五岁的我…… “总是竭尽所有，把最好的给我”刚升入初中时，我回家无意间说英语有些难，发音总是不够标准，两天后我竟在书桌上发现了一个当时最新款的随身听。高三那一年，平时省吃俭用的父亲竟然给我买了昂贵的营养品…… “我是你的骄傲吗？还在为我而担心吗？”父亲对我的担心与牵挂从未停止过，还记得上大学临行前…… “谢谢你做的一切，双手撑起我们的家”是啊，父亲就是我、弟弟和母亲的天，父亲撑起了我们这一个家的沉重担子…… （四）余音绕梁味无穷 ——引用歌词作为文章结尾卒章显志 实战演练： 请同学们为写父亲的这篇作文写一个豹尾吧！