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信息传递 探寻精彩 说课稿 姓名 林冬梅 单位 徐教院附中 课题 信息传递 探寻精彩 一、说教材 本课选自少儿版《初中音乐》七年级第二册（试用本）第五课《为新中国的音乐家喝彩》，了解中国建立以来我国音乐家在艺术创作、艺术表演领域中所获得的成就，增强民族自豪感。 这一板块侧重于音乐鉴赏，着重指导学生在倾听中，通过对音乐要素的分析，进一步深入了解中国音乐事业、音乐文化的的发展，关心与我们国家音乐事业有关的人和事。具有浓郁中国民族风情的音乐贯穿始终，在欣赏作品的基础上通过对相关问题的思考与练习，来感受这些音乐，以及本单元的主导思想——为新中国的音乐家喝彩。 一、说教材 1、吹奏《春节序曲》 2、网页DIY交流 3、欣赏《翻身的日子》 4、欣赏《梁祝》片段 在交流中，对作品进行较深层次的分析，体验民族音乐的魅力。 一、说教材教学目标 1、欣赏《翻身的日子》、《梁祝》了解新中国音乐家的作品，从而关注走向世界的中国当代音乐文化，增强民族自豪感。 一、说教材教学目标 2、利用网页交流的形式，结合听、唱、比较欣赏等综合艺术实践来感受作品情感与意境，逐步了解中国作品的发展，并对作曲家有一定的认识。 一、说教材教学目标 一、说教材教学重点 运用从音乐要素来分析、比较作品，并感受作品情感与意境 一、说教材教学难点