摇篮曲小学音乐湘教2001课标版三年级上册课件.pptVIP

《 摇 篮 曲 》 罗旧小学： 欧阳艳 摇篮曲 舒伯特 请同学们再欣赏一首摇篮曲，并思考以下问题 1、本首歌曲的 力度 ： A、轻柔 B、强 速度 ： A、 徐缓 B、欢快 节奏 ： A、 平稳 B、跳跃 情绪 ： A、温存、安宁 B、激动 2、摇篮曲一般是几拍子的？ 3／4 6／8 4∕4偶尔也会出现 《摇篮曲》舒伯特 　弗朗茨·泽拉菲库斯·彼得·舒伯特 1828年11月19日,是奥地利作曲家，他是早期浪漫主义音乐的代表人物，也被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠。舒伯特在短短31年的生命中，创作了600多首歌曲 ，18部歌剧、歌唱剧和配剧音乐，10部交响曲，19首弦乐四重奏，22首钢琴奏鸣曲 ，4首小提琴奏鸣曲以及许多其他作品，被称为“歌曲之王”。 第一遍请同学们跟着老师琴声，用“啦” 音来演唱，可以吗？ 第二遍请同学们跟着老师琴声，和老师一起来唱谱，同学们有信心吗？ 有哪些地方不好唱对？请同学们提出来。 看谁唱的对 5 43 2 ︱ 2 · 2 3.2 1 ︱ 2 2 3.2 1 ︱ ＿ 下面我邀请三位同学来朗诵歌词，每人朗诵一段。 请同学们跟着老师的琴声唱起来吧！ 接下来，请女同学唱第一段，男同学接着唱第二段，一起唱第三段，好吗？ 合作交流 1、请几位同学选择适合《摇篮曲》风格的打击乐为表演者伴奏。 2、认真看小剧本，在小组内选择好表演者，表演好自己如何在一定的场景中，结合音乐情绪，哄宝宝入睡的经过。没有表演的同学用“O”一起来和表演者哼唱，烘托氛围。 在汶川地震中有这么一位伟大的母亲：  当可怕的地震迅速的来袭，瞬息之间，房屋变成一片废墟，透过这片废墟的间隙，可以看见一位母亲双膝跪在地上，整个上身向前匍匐着，双手扶着地，使劲儿地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，身体明显的被压变了形。 这是因为她在用自己虚弱的身体拼命地保护着她的孩子，这个可怜的孩子被母亲包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大。因为孩子在这残忍的灾难中受到了惊吓，哭声连连不止……母亲已经虚弱的没有一丝力气，但是仍然泣不成声地用气弱如丝的声音哼着歌，让孩子感受到：妈妈在这儿，不用害怕，妈妈永远温暖你，保护你……（没有表演的同学和表演者一起用柔和的声音哼唱。） 因为母亲身体庇护著，孩子毫发未伤，他被救出来的时候，还安静的睡著，他熟睡的脸让所有在场的救护人员感到很温暖。 　　 在孩子身边发现了母亲的手机，然而屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。 妈妈，我想对您说：