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电与磁 一、选择题 （2013宁波）6．发电机是把机械能转化为电能的装置。下列能作为发电机设计原理的装置是 （2013台州）11.下图是《 科学》 教材中的几个实验，其中图文描述不一致的是 A.磁极间相互作用 B.铁棒被磁化 C.通电导体周围存在磁场D.磁场对通电导线的作用 14．（2分）（2013?永州）如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是（　　）　 A． 探究磁极间相互作用规律 B． 探究磁性强弱与电流大小的关系 　 C． 探究通电直导线周围存在磁场 D． 探究产生感应电流的条件 5．（2分）（2013?黑龙江）下列各图中能反映发电机原理的是（　　）　 A． B． C． D． 8．（3分）（2013?绵阳）如图，是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，下列情况可以产生电流的是（　　） 　 A． 导体棒不动，让磁体上下移动 　 B． 磁体不动，让导体棒沿ab方向前后运动 　 C． 磁体不动，让导体棒绕a端在水平面内转动 　 D． 让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动 32．（2分）（2013?深圳）如图所示，闭合开关后将变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是（　　） 　 A． 电路总电阻变小 B． 电流表读数变大 　 C． 电磁铁的磁性增强 D． 弹簧测力计示数变小 11．（2分）（2013?黑河）关于下列四幅图的说法正确的是（　　） 　 A． 甲图的实验说明磁场能产生电流 　 B． 乙图的实验所揭示的原理可制成发电机 　 C． 丙图是演示电磁感应现象的实验装置 　 D． 丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用 A B C D 9．（2分）（2013?娄底）下列四幅图中能说明电动机工作原理的是（　　）　 A． B． C． D． 威海 A B 图6 C D （2013达州）10．下面是演示电磁学原理及其应用的示意图，以下说法正确的是（ ） A.利用甲实验的原理可制成丙装置 B.利用乙实验的原理可制成丁装置 C.丙装置可将内能转化为电能 D.丁装置可将机械能转化为电能 6．（3分）（2013?湘西州）陈华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能实现的是（　　）　 A． 增加电路中电池的节数 B． 增加线圈匝数 　 C． 将电源的正、负极对调 D． 在线圈中插入一根铁钉 7．（2分）（2013?德州）风力测定仪是由风叶和改装的电流表构成，风力越大，枫叶转动越快，电流表读数也越大．图中与这一过程的工作原理相同的是（　　）　 A． B． C． D． 磁感线是闭合曲线磁的磁感线都是从N极S极通电螺线管的电流方向用安培定则感应闭合电路中的一部分导体做切割磁感线运动2l、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上。下列说法中正确的是：（ ） A．ab棒在图中位置水平左右运动时，应观察到电流表的指针发生偏转 B．ab棒在图中位置竖直上下运动时，应观察到电流表的指针发生偏转 C．该装置是研究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系 D．该装显在实验中通过磁场对电流的作用，使电能转化为机械能 11．（3分）（2013?长沙） 电梯为居民出入很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R1为保护电阻，R2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小．下列说法正确的是（　　） 　 A． 电磁铁是根据电磁感应原理制成的 B． 工作时，电磁铁的上端为S极 　 C． 超载时，电磁铁的磁性减小 D． 正常情况下（未超载时），K与B接触 （2013）．A． B．C． D．2013陕西）7、关于下列四个实验的认识中，正确的是（　　） A． B． C． D． ） A．甲图的实验说明磁场能产生电流 B．乙图的实验所揭示的原理可制成发电机 C．丙图是演示电磁感应现象的实验装置 D．丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用 （2013南通6.下列有关电磁转换的说法正确的是 A.磁场中磁感线是客观存在的 B.电磁铁的磁性强弱与通过它的电流大小无关 C.电动机是将机械能转化为电能的装置 D.发电机是根据电磁感应原理工作的 （2013湛江）6.如图4所示的四个情景中，属于电磁感应现象的是（ ） （2013年兰州6．下列设备中