园林植物规划课程实验报告.docVIP

学生实验报告 实验题目： 绿地种植设计（一） 实验目的： 通过实验了解应用植物材料围合空间，包括私密空间、开敞空间、半开敞空间的营造 实验仪器设备及材料： 绘图纸、直尺、马克笔、彩铅 实验内容及步骤： 1.熟悉使用实验器材。 2.了解绿地种植的注意事项，并记录。 3.查阅绿地种植植物简介及种植方法。 4.在绘图纸上绘出自己的设计方案。 实验小结： 园林植物种植设计是复杂的，它不能只靠电脑在室内拼凑的制作，而是设计者通过对环境和植物的充分认知和理解，并结合丰富的实践才能真正完成的。 成绩 评阅老师 学生实验报告 实验题目： 绿地种植设计（二） 实验目的： 进行植物配置，植物乔灌草间的搭配组合，综合上课所学的孤植树、群植树（包括3株一丛5株一丛等组合方式）、林植等 实验仪器设备及材料： 绘图纸、直尺、马克笔、彩铅 实验内容及步骤： 1.园林植物的平面表现方法：乔木、灌木、灌木球、地被植物、模纹图案。 2.园林植物的立面表现技法：乔木、灌木、灌木球、地被植物、模纹图案。 ? 3.园林植物的透视表现技法：乔木、灌木、灌木球、地被植物、模纹图案。 4.?园林植物组景方式：各种园林观赏植物的造景方式组合。 实验小结： 能够快速准确的绘制苗木配置表，极大地提高了园林植物种植设计的工作效率，同时设计出来的图纸更科学、合理、准确。借此，将该方法予以归纳整理，形成一套系统、完整可行的操作方法，以供读者学习与交流。 成绩 评阅老师 学生实验报告 实验题目： 绿地种植设计（三） 实验目的： 绘制地块绿化设计的平面图、立面图和效果图。 实验仪器设备及材料： 绘图纸、直尺、马克笔、彩铅 实验内容及步骤： 1.园林太湖石表现方法：平面、立面、透视表现方法。 2.园林黄石表现技法：平面、立面、透视表现方法。 3.园林青石表现技法：平面、立面、透视表现方法。 4.园林景石组景方式：园林景石与植物的造景方式组合。 实验小结： 不同的立地环境对其植物景观要求不同, 有强调视觉冲击力的、有强调使用性的、有强调生态保护需求的,针对不同场地不同要求, 形成形式多样的绿地景观。 成绩 评阅老师 学生实验报告 实验题目： 绿地种植设计（四） 实验目的： 总结作业中产生的不足，包括植物的营造、手绘表现、图面的完整度等 实验仪器设备及材料： 绘图纸、直尺、马克笔、彩铅 实验内容及步骤： 1.园林静态水景表现方法：平面、立面、透视表现方法。? 2.园林动态水景表现技法：平面、立面、透视表现方法。 3.园林水景景观表现技法：平面、立面、透视表现方法。 实验小结： 本次作业中的不足产生了对专业知识的认知，是有效的发现自身问题的方法，能够使专业知识得到进一步的提升，是对自身能力的体现，希望以后能够克服这些问题，使得专业知识更加进步。 成绩 评阅老师 学生实验报告 实验题目： 开放式休闲公园景观规划设计（一） 实验目的： 公园景观规划设计是最接近人们生活的绿地形式，有调节气候，吸附滞尘，净化空气，美化环境，隔离、保护、提高生态质量等生态效应与环境服务功能。这种绿地主要基于为城市环境而考虑，基于人们休息、娱乐、读书、沟通等作用的绿地功能。此设计考察学生对所学知识的掌握程度、对所见实物的理解能力、对实际地点的设计能力和图纸的表现能力。 实验仪器设备及材料： 绘图纸、直尺、马克笔、彩铅、电脑 实验内容及步骤： 1.园林建筑表现方法：平面、立面、透视表现方法。? 2.园林小品表现技法：平面、立面、透视表现方法。 实验小结： 放式公园应尽可能地与城市生活紧密联系。在规划选址时应将开放式公园置于城市生活相对集中特别是居住与商业密集的区域。与城市生态绿地不同，开放式公园不能作为“见缝插针”的城市零碎地的填缝手段，也不应当用做周围开发地带的隔离缓冲区和分离街道与建筑的手段，它应当处于城市空间的重要地位。? 评阅老师 学生实验报告 实验题目： 开放式休闲公园景观规划设计（二） 实验目的： 公园景观规划设计首先要进行功能分区，根据周围使用人口的结构来规划本区的功能属性，包括要有儿童区（学龄前儿童使用、学龄后儿童使用，相应周围有成人休息）、老人活动休闲区等。 实验仪器设备及材料： 绘图纸、直尺、马克笔、彩铅、电脑 实验内容及步骤： 1.园林人工材料铺地表现方法：平面、立面、透视表现方法。 2.园林天然材料铺地表现技法：平面、立面、透视表现方法。 实验小结： 开放式公园的景观设计