2017甘天水语文中考试卷.docVIP

2017甘肃天水语文中考试卷 一、积累与运用 1．下列加点字的注音全对的一项是（　　） A．倔强（juè） 聒噪（guō） 度德量力（duó） B．粗犷（guǎng） 梦魇（yǎn） 锲而不舍（qiè） C．讣告（fù） 针砭（biǎn） 令人咋舌（zhá） D．亘古（gěn） 骊歌（lí） 期期艾艾（ài） 【答案】B． 【解析】试题分析：本题考查字音，需要结合所学和词义加以判断。A．“倔强”应读作“jué jiàng”；C．“针砭”应读作“zhēnBiān”，“令人咋舌”应读作“lìng rén zé shé”；D．“亘古”应读作“gèn gǔ ”。 2．下列词语中，没有错别字的一项是（　　） A．陨落 借鉴 班门弄斧 B．泛烂 点缀 醍醐灌顶 C．积攒 暇想 脍炙人口D．孺子牛 愧怍 胜卷在握 【答案】A 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3．下列句子标点符号使用不正确的一项是（　　） A．习近平总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上做出批示：例行节约、反对浪费 B．我市低保条件为：家庭成员月人均收入低于230元的居民，不论其年龄、职业、单位性质，都可以申请纳入低保范围 C．孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷，窃书！读书人的事，能算偷吗”？ D．如果你茶饭不思，沉湎于“王者荣耀”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你﹣﹣可能“病”了！ 【答案】C 【解析】试题分析：本题考查标点符号的使用。本题要结合标点符号的知识来分析。在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等。注意标点符号的特殊用法。C．错误，将问号移到引号里面； 【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。 4．下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．被访者几乎都表示对天水不甚了解，但都认为天水是一个有关悠久历史的传统文化的城市 B．2017年，由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战，使大国博弈加剧 C．这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段 D．他的学习他自己负责 D 【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 5．下列加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．打造“森林天水”，城市绿化既要因地制宜，又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念 B．电视剧《长征》，以恢宏的气势、感人的细节，浓墨重彩地再现了红军远二万五千里到达陕北的风雨历程 C．网络文学似乎大有成为准主流文学之势，但相对于纯文学而言，它只不过是冰山一角 D．一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去 【答案】C 【解析】试题分析：本题要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。A．使用正确，因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。符合语境。B．使用正确，浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。符合语境。C．使用有误，冰山一角：原比喻不能长久依赖的靠山，现指所暴露出来的只是事物的一小部分。不符合语境义。D．使用正确，锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。符合语境。 6．对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国时令节气的上联，请写出它的下联。 上联：上旬上，中旬中，朔日望日。 下联：　。 五月五，九月九 ，端阳重阳 【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 7．名著阅读 （1）一把火，在经典名著中摇曳生姿，在太上老君的八卦炉中，一把火烧了七七四十九天，烧就了孙悟空的　　；在翠云楼里，一把火烧的大名府人心惶惶，体现出“智多星”吴用　　的形象特点；在小人国里，一把火烧的皇宫烈焰熊熊，　　（人名）急中生智，一泡尿灭了皇宫之火，也因此招致皇后的怨恨。 （2）一腔情，在经典名著中火花迸溅，为了兄弟情，鲁智深大闹野猪林就下了好友　　（人名）；《童年》中，外祖母慈祥善良，犹如一盏明灯，照亮了　　（人名）敏感而孤独的心。 【答案】 （1）火眼金睛；足智多谋；格列佛 （2）林冲；阿廖沙 【解析】试题分析：阅读名著要注意掌握以下内容：作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。作品主题及现实意义。做此类题要求学生在读名著时，要了解小说人物的性格特点，了解小说人物做的事，对主要故事情节要熟悉，注意不能张冠李戴。 8．如图是中国青少年校园足球（CSF）活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。 【答案】图中主体是五个黑框构成一个足球的样子，中间是英文“CSF”体现了活动的名称及类属，给足球画上翅膀，则寓意事业的腾飞，体现了活力和运动本身带来的快乐，下边的“阳光体育，快乐足球”8