一年级上册第一单元第一课时.docVIP

[教学内容] 1.互相介绍、熟悉常规 2.儿歌诵读 [主备人] 祝玉桃 [课型] 以律动为主的综合课 [上课时间] 第1周 [教学目标] 1.师生互相介绍，建立和谐的师生关系，创造和谐的课堂氛围，拉近师生的距离，为以后的课堂教学打下良好的基础。 2.有节奏地诵读儿歌，并创造性地加入身势动作。通过参与儿歌诵读，使学生体验到音律美、获得节奏感、协调性等方面的发展。 [教学重点] 学会有节奏地诵读儿歌，并加入身势动作。 [教学难点] 在诵读过程中要仔细听好恒拍鼓声的伴奏，不要忽快忽慢。 [教学具准备] 电脑、光盘、多媒体课件等 [课时安排] 第一单元第一课时 [教学过程] 一、组织教学。 1．师生简单相互介绍。 认识新老师。 2．提出本学期的要求： ＊学习站队： 1）教师说明站队要求。 2）练习站队：静、快、齐 3）上楼时，手拉手；走路时，静悄悄 4）练习上、下楼 ＊课堂要求： 1）表扬听到铃声安静坐好的同学 支持：1、轻轻说话；2、轻轻走路；3、轻轻坐下； 2）反复训练，达到要求，准备去音乐教室 二、熟悉音乐教室。 （一）音乐的方式认识认识新老师、新同学： 1．师：小朋友们，欢迎大家来到我们的音乐教室，在这里让我们和音乐娃娃一起唱一唱、听一听、动一动。 ——课件出示：音乐娃娃的图片 师导：小朋友们，真听话，生的端端正正，小手摆得整整齐齐，我们已经长大了。 2．让我们用音乐的方式认识一下