2014届高三人教版生物一轮复习ppt课件第九单元单元知识总结.pptVIP

单元知识总结 知识构图　　线面整合     如何有效提升图表中的数据处理能力 1.技能储备 凡是含有图、表的生物题统称为生物图表题,生物图表题的题型包括:①概念图、②表格图、③结构图、④装置图、⑤流程图、⑥柱状图、⑦细胞分裂图、⑧遗传系谱图、⑨坐标曲线图等。科学实验或调查的数据一般以数据表的形式记录下来,作为其后分析的第一手资 料,任何表格都是由行和列组成。列是表格所反映的项目,行是表格的主体内容。多数表格附有标题,标题是表格内容的扼要说明,是主题。 2.做图表题时应注意的问题 (1)识图:对教材中出现的图形、表格要认真分析, 并找出与书本知识及有关数据之间的关系。 (2)译图:要能比较熟练地把图像信息转化为文字或数据信息,或把数据、文字信息转化为图像信息,从而得出正确结论。 (3)注意挖掘图表中的隐含条件。这些隐含条件往往是学生容易忽视的内容,有些错误信息的获得,就是因为不能做到这一点,造成了解题的失误。只有捕捉到信息,才能处理信息,从而运用正确的信息解决实际问题。       典例　土壤动物能够促进农田生态系统物 质循环并改良土壤结构,其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个/m3)调查数据: 动物类群 样地　 跳虫类 蜱螨类 线蚓类 线虫