高中地理 第四单元 第二节 自然灾害与人类——以洪灾为例学案 鲁教版必修1.docVIP

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  • 2018-07-23 发布于北京
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高中地理 第四单元 第二节 自然灾害与人类——以洪灾为例学案 鲁教版必修1.doc

高中地理 第四单元 第二节 自然灾害与人类——以洪灾为例学案 鲁教版必修1

第二节 自然灾害与人类——以洪灾为例 【考试内容与要求】 考点:自然灾害 ◆自然灾害的含义 ◆旱涝、台风、寒潮、地震发生的主要原因及危害 【重点与难点】在发生的,对人类构成危害的事件。 气象灾害:如 (飓风)、 、 寒潮等。 2、分类 1、概念:洪水是河流水位超过河滩地面出现的现象的统称。洪水溢出或者冲垮河岸、湖岸,对人类生产和生活带来,就形成洪灾。 2洪灾给人类带来的损失 直接损失冲毁、道路和桥梁,淹没、村镇和工厂,造成工业、农业的财产损失,以及人畜的伤亡,有时甚至会引起的暴发接损失造成、电力、、能源等供应中断,以及城乡活动的停止和秩序的紊乱洪灾的形成原因 气象因素:、大量冰雪。河湖因素流域汇水速度:地面坡度越大,土壤含水率越,植被覆盖率越,流域汇水速度越快。 河道排水速度:河谷越顺直、越通畅,越大,河道排水的速度越大。 破坏植被:导致流域汇水速度,加剧水土流失和河道淤积,使河流水位、河床坡度。 :使湖泊对洪水的调节作用减弱。 建筑物占据河道:降低的速度。 我国是洪涝灾害频繁发生的国家,其中尤以暴雨洪涝最严重,原因如下: (1)我国暴雨具有季节性、频发性和高强度的特点,近年来因 (2)流域地貌特征:地势低平,排水不畅; (3)植被分布:森林覆盖率; (4)人类活动:滥垦滥伐,破坏植被,导致水

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